El rol del auxiliar de conversación en el desarrollo de las competencias lingüística y cultural en los programas bilingües en Educación Primaria

Autor: Bolarín Martínez, Mª José, Porto Currás, Mónica, Lova Mellado, María

Publikováno v: Estudios; No. 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 491-517
Estudios; Núm. 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 491-517
Estudios; N.º 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 491-517
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Universidad de Costa Rica
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Programmes of bilingual education are becoming prevalent in Spanish primary schools, this implying the incorporation of language assistants into teaching. The objectives of this article are: (1) To explore the role played by these lan-guage assistant

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b23cebbc818ae57d0633e7b6661bdbf6
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/47178

A new programme to strengthen the school engagment: The programme of integral learning

Autor: Bolarín Martínez, Mª José, Rodríguez Entrena, María Jesús

Publikováno v: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Durante el curso escolar 2016/17 en la Región se Murcia se publicó la Resolución de 15 de junio de 2016, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad donde se regulaba por primera vez el Programa de Aprendizaje Int

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::079297c12bd8b536fd1e3e13b3f3023d
http://hdl.handle.net/10486/682652

Elaboración de una guía de observación de los parámetros psicomotores

Autor: Bolarín Martinez, Mª José

Publikováno v: TDR (Tesis Doctorales en Red).

Esta tesis doctoral se centra en el estudio de la observación como instrumento de evaluación del desarrollo psicomotor en la etapa de Educación Infantil.Este trabajo consta de dos partes diferenciadas y a su vez complementarias.Una parte teórica

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/10772