Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

De la recherche à la médiation : une vision bilatérale de partages

Autor: Olivier, Richard, Céline, Montéco-Dubourg, Melissa, Bonnet, Bois, Evelyne

L’une des prérogatives de l’enseignant-chercheur et du chercheur, est de diffuser les connaissances de son domaine de spécialité. Beaucoup d’entre eux sont convaincus que la richesse de la Science réside également dans le partage des conna

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::2c2ae09f7d1cef9a2c3565dee695c57d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03609012

Être éco-délégué : la construction d’une identité éco-citoyenne, d’un pouvoir d’agir par l’expérience ?

Autor: Bois, Evelyne, Hugon, Mandarine, Feinard-Duranceau, Muriel, Glomeron, Frédéric

Publikováno v: Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles-Édition 2021
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles-Édition 2021, Sep 2021, Paris, France. ⟨10.4000/rechercheformation.2725⟩

International audience; ince 2003, some French schools took the initiative to propose to teenagers’ pupils the eco-delegate role (Jacquin, 2008). And, since the start of the 2019 school year, the National Education minister has been encouraging the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::10b2b1b8464a322933e251b6f53f39b8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03525053

L’éducation au développement durable et la labellisation E3D (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable) : effets et enjeux des contextes

Autor: Badier, Walter, Bois, Evelyne, Feinard-Duranceau, Muriel, Glomeron, Frédéric, Maguin, Françoise, Hugon, Mandarine

Publikováno v: Les pratiques enseignantes à l’épreuve des contextes : Apprentissage, professionnalisation, adaptation
Les pratiques enseignantes à l’épreuve des contextes : Apprentissage, professionnalisation, adaptation, Équipe de Recherche sur les Contextes et Acteurs de l’éducation (EA 7493), Jun 2019, Orléans, France

International audience; Dans le sillage des grandes conférences internatio-nales sur l’environnement, qui ont permisd’introduire la notion de Développement Durable (DD) (rapport Bruntland, 1987), l’Education au Développement Durable (EDD) s�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84ecf1e27ae325dfcf8e5fbf4432356c
https://hal-univ-orleans.archives-ouvertes.fr/hal-03263435

Evaluer les comportements liés à l'EDD : cas de l'éducation à l'énergie

Autor: Bois, Evelyne, Frédéric, Glomeron, Mandarine, Hugon

Publikováno v: Activité évaluative et accompagnement professionnel
Activité évaluative et accompagnement professionnel, 2016, 2869064047

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::717ffca5cbc6c04017905218b49f777e
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03565095