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Autor:
Avendaño Porras, Victor del Carmen, Correal Cuervo, Andrés, Bohórquez Olaya, Claudia Inés, Correal Cuervo, Rodrigo
Publikováno v:
Journal of Positive School Psychology; 2022, Vol. 6 Issue 9, p4419-4438, 20p
Autor:
Bahamón Muñetón, Marly Johana, Vianchá Pinzón, Mildred Alexandra, Alarcón Alarcón, Linda Liliana, Bohórquez Olaya, Claudia Inés
Publikováno v:
Pensamiento Psicológico, Volume: 11, Issue: 1, Pages: 115-129, Published: JUN 2013
Objetivos. Esta investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre estilos de aprendizaje, estrategias de aprendizaje y el logro académico en estudiantes de pregrado de la Universidad de Boyacá. Método. Participaron 312 es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::c5b0944e1e03b810fdfc0ddb389e030e
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-89612013000100008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-89612013000100008&lng=en&tlng=en
