Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Bogumiła Staniów"'
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Roczniki Biblioteczne, Vol 67, Pp 67-82 (2024)
Indoktrynacja w szkole po II wojnie światowej. Akcje subsydiowania i prenumeraty centralnej czasopism dla szkół oraz ideologiczny charakter tych działań w latach stalinowskich. Czasopisma radzieckie jako element budowania światopoglądu na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7da5a53d8474f43abedcdcf9d45526d
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi, Vol 16, Iss 1, Pp 143-150 (2022)
In memory of Professor Zofia Gaca-Dąbrowska (1927–2021). Bibliography of works of Prof. Zofia Gaca-Dąbrowska.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e927f15d661c458dae865f218eef70f9
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Journal of Folklore and Popular Culture, Vol 66, Iss 1 (2022)
Artykuł opisuje najważniejsze tendencje we współczesnej książce kulinarnej dla dzieci w Polsce. Na podstawie analizy wydawnictw z lat 2016–2020 zarysowano kilka wyraźnych kierunków rozwoju tych publikacji. Wciąż ukazują się książki ku
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d70c3d0dd174025b07d1c292b1f4955
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi, Pp 309-324 (2020)
Based on the bibliography method (mainly Bibliografia literatury dla dzieci i młodzieży 1918-1939. Literatura polska i przekłady, by B. Krassowska i A. Grefkowicz, Warszawa, 1995), the article presents the extent of foreign literature for young pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/52eb0549d49046b8bb860bd8e9ab12b9
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica, Vol 8 (2020)
Przedmiotem rozważań jest analiza znaczeń i funkcji przypisywanych drzewom i ich skupiskom w kalendarzach przyrodniczych dla dzieci z czasów PRL-u. W książkach tych zastosowano kilka strategii wykorzystywania drzew w komunikacji z młodym czyte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6efba9ee885442bb801220647012a4a3
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Toruńskie Studia Bibliologiczne, Vol 8, Iss 1 (14), Pp 139-142 (2015)
Recenzja książki, która przedstawia polskie serie literackie dla dzieci i młodzieży w latach 1945–1989 z punktu widzenia bibliologicznego – dokonuje analizy produkcji wydawniczej, a także ocenia ich stronę edytorską. Książka prezentuje
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4679126dbadb4922ad0a0888477bee0c
Publikováno v:
Toruńskie Studia Bibliologiczne, Vol 6, Iss 2 (11), Pp 49-67 (2014)
Czasopisma edukacyjne, rozrywkowe i religijne w Polsce. Omówiono 11 tytułów pism dla dzieci w wieku 7–12 lat. Przeanalizowano ich zawartość oraz charakterystyczne elementy formy edytorskiej. Zwrócono uwagę na wersje elektroniczne czasopism d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fc76ae8474645bd85863bac972a6f5e
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Rocznik Historii Prasy Polskiej.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1dfe728af33805b247bc36e846235e26
https://doi.org/10.24425/rhpp.2023.144643
https://doi.org/10.24425/rhpp.2023.144643
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Przegląd Humanistyczny. 62:145-160
The article describes the use of metaphorical terms of plants in the nature calendars designed for children and young people of school age: Głos przyrody [Voice of Nature] by M. Kownacka and M. Kowalewska (vol. 1–2, 1963) and Razem ze słonkiem [T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0c5e79ac04ed45d829317596f25acc8
https://doi.org/10.5604/01.3001.0012.2265
https://doi.org/10.5604/01.3001.0012.2265
Autor:
Bogumiła Staniów
Publikováno v:
Roczniki Biblioteczne. 60:209-221
BOOKS FROM THE “BIBLIOTEKA MŁODYCH MICZURINOWCÓW” SERIES AS AN EXAMPLE OF HOW POPULARISATION OF KNOWLEDGE WAS COMBINED WITH IDEOLOGISATION OF YOUNG PEOPLE IN THE 1950SIn the article the author discusses the Biblioteka Młodych Miczurinowców Yo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2044dbcb35f287ddc640961bd8a9c8ab
https://doi.org/10.19195/0080-3626.60.9
https://doi.org/10.19195/0080-3626.60.9