THE CONSTITUTION POSITION-SUBJECT TEACHER OF CHILDREN'S EDUCATION: A COMPARATIVE STUDY OF TWO CITIES OF RIO GRANDE DO SUL/BRAZIL.

Autor: Uecker, Taciana, Dalla Lana, Larissa Ribeiro, Boer Possa, Leandra

Publikováno v: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal); 2022, Vol. 15 Issue 5, p1-18, 18p

ANÁLISIS DE LA POLÍTICA DE EXPANSIÓN UNIVERSITÁRIA: UN DISPOSITIVO DE REGULACIÓN DE LOS MODOS DE VIVIR DEL JOVEN BRASILEÑO

Autor: Boer Possa, Leandra, Naujorks, Maria Inês

Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 9 n. 16 (2015): Políticas de Educação Superior: para onde caminha a universidade?; 249-260
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL

The text analyzes how the discourses regarding Higher Education level, in the present, are constituted in ways of subjectivate young Brazilians. It takes as material for analysis the Program for Restructuring and Expanding of Universities (Programa d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::20c8fcec0bd2ebeed0b24e22dcf889b9
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/3104