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Autor:
BODY, Géraldine1 geraldine.body@univ-nantes.fr
Publikováno v:
Revue Phronesis. 2020, Vol. 9 Issue 2, p10-23. 14p.
Autor:
Body, Géraldine1 geraldine.body@univ-nantes.fr, Vidal-Gomel, Christine1 christine.vidal-gomel@univ-nantes.fr
Publikováno v:
Conference Proceedings of the Société d'Ergonomie de Langue Française (SELF). 2019, p1-8. 8p.
Autor:
Body, Géraldine
This thesis is based on activity analysis as a prerequisite to the training design. It has been carried out with saddler-trainers of the French Institute of Horse and Riding during a participative, collaborative and iterative process. We mobilize the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::cf69553ff9a8e797f1f395a768ff6d4c
https://theses.hal.science/tel-03959285
https://theses.hal.science/tel-03959285
Autor:
BODY, Géraldine
Publikováno v:
Manuel de sciences de l'éducation et de la formation
Manuel de sciences de l'éducation et de la formation, 2021
Manuel de sciences de l'éducation et de la formation, 2021
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a746bca2c43d981ba54a39f25f06f6ab
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349732
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349732
Pour faire suite à la quatrième édition du Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation (CIDEF-2018), ce numéro de la revue Recherches en éducation rassemble dix articles issus des communications présentées à Rennes le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e2fbfc2aa4b837d4f5f582059d9e0721
http://journals.openedition.org/ree/690
http://journals.openedition.org/ree/690
Publikováno v:
Recherches en éducation
Recherches en éducation, 2019, ⟨10.4000/ree.626⟩
Recherches en éducation, 2019, ⟨10.4000/ree.626⟩
International audience; As a follow-up to the fourth edition of the International Doctoral Conference on Education and Training (CIDEF-2018), this issue offers 10 articles from the 69 papers presented in Rennes on 23 and 24 October 2018. These propos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4309854bd81cde8c8acfae9a89a507d3
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02951147
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02951147
Publikováno v:
Journées scientifiques
Journées scientifiques, May 2019, Saumur, France. 2019
Journées scientifiques, May 2019, Saumur, France. 2019
International audience; Les troubles musculosquelettiques (TMS) représentent 94% des maladies professionnelles dans la branche à laquelle sont rattachés les selliers-harnacheurs (source Ameli). La formation peut constituer l’un des axes d’une
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a6bac1e35e28e516f26e6b272844ff46
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02315067
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02315067
Publikováno v:
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation »
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation », RPDP, Oct 2014, Caen, France
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation », RPDP, Oct 2014, Caen, France
Nos recherches avaient pour but a priori de déterminer quelles étaient les compétences développées par les enseignants expérimentés de cycle 3 dans leur activité de planification ou de préparation. Nos résultats nous orientent vers la quest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1e0a9ba6d566ece4746c8680c9890baa
https://hal.science/hal-02315005
https://hal.science/hal-02315005
Publikováno v:
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation »
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation », RPDP, Oct 2014, Caen, France
3ème colloque international de Didactique professionnelle « Conception et Formation », RPDP, Oct 2014, Caen, France
International audience; Nos recherches avaient pour but a priori de déterminer quelles étaient les compétences développées par les enseignants expérimentés de cycle 3 dans leur activité de planification ou de préparation. Nos résultats nous
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::1e0a9ba6d566ece4746c8680c9890baa
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02315005/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02315005/document
Publikováno v:
Journées scientifiques
Journées scientifiques, Université de Nantes, Jun 2015, Nantes, France
Journées scientifiques, Université de Nantes, Jun 2015, Nantes, France
International audience; Comment les enseignants expérimentés du cycle 3 anticipent-ils la contingence et les aléas générés par l'environnement dynamique ouvert qu'est la classe (Rogalski, 2003) ? L'analyse d'entretiens d'explicitation menés au
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b7a779011b882277bc04b2b0839389d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02315040/file/Communication_Body.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02315040/file/Communication_Body.pdf