Výsledky vyhledávání - "Boch, Françoise"

Former les enseignants du supérieur à l’évaluation des textes des étudiants

Autor: Boch, Françoise, Rinck, Fanny, Sorba, Julie

Publikováno v: Pratiques.

L’objectif du présent article est de contribuer à la formation des enseignants du supérieur, dans la perspective d’accompagner les étudiants dans la réécriture de leurs textes. Notre propos s’inscrit dans le champ des littéracies univers

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b1ec02984e6ef54bdee64817b540c578
https://doi.org/10.4000/pratiques.12131

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Akademický článek

Les acquisitions tardives en français écrit : une base de données sur les erreurs et maladresses à un niveau avancé

Autor: Boch Françoise, Rinck Fanny, Sorba Julie

Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 78, p 06005 (2020)

Inscrite dans le cadre des littéracies avancées, cette contribution présente les choix théoriques et méthodologiques à l’oeuvre dans l’élaboration en cours d’une base de données sur les acquisitions tardives en français écrit. Le corp

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d1e6a61f10e84200ae9ed9e245857047

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Akademický článek

Dialoguer avec le discours d'autrui dans les écrits universitaires ou comment construire un statut d'auteur.

Autor: Oliveira Silva, Sibely¹ sibelyolliver@gmail.com, Boch, Françoise² francoise.boch@univ-grenoble-alpes.fr

Publikováno v: Linguagem e Ensino. Jul-Sep2019, Vol. 22 Issue 3, p513-532. 20p.

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Le résumé de communication

Autor: Boch, Françoise, Pons, Martine

Notre étude est consacrée à la description des différentes façons de résumer un travail de recherche au sein de deux communautés voisines qui relèvent du champ de l’éducation : les didacticiens du français et les formateurs d’adultes. C

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::11ad4fa94c771202d0ad36394cd645ac
http://journals.openedition.org/rac/15867

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Linguistically inappropriate uses in students’ academic writing: presentation of a large corpus

Autor: Boch Françoise, Fanny Rinck, Julie Sorba

Publikováno v: WRAB 2020-Writing Research Across Borders V
WRAB 2020-Writing Research Across Borders V, Mar 2021, Online, United States
HAL

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7bba06292d6a8d7e44b7889236371e13
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03161347

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Littéracie et démarches pédagogiques engageantes

Autor: Boch Françoise, Catherine Frier, Fanny Rinck

Publikováno v: Le Français Aujourd'hui
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin, 2021, 9782200933630
HAL

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::076bde1cf59f2182d79035c21c2754b1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03279226

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Présentation. Littéracie et démarches pédagogiques engageantes

Autor: Boch Françoise, Catherine Frier, Fanny Rinck

Publikováno v: Le Français Aujourd'hui
Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2021, pp.5-13. ⟨10.3917/lfa.212.0005⟩
HAL

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::38d203137ea8411aad733ec76cf5ed1a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03527395

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Les acquisitions tardives en français écrit : une base de données sur les erreurs et maladresses à un niveau avancé

Autor: Boch, Françoise, Rinck, Fanny, Sorba, Julie

Publikováno v: 7e Congrès Mondial de Linguistique Française
7e Congrès Mondial de Linguistique Française, 78, pp.06005, 2020, ⟨10.1051/shsconf/20207806005⟩

International audience; Abstract. As part of advanced writing (or literacy), this contribution presents the theoretical and methodological choices at work in the ongoing development of a database on late acquisitions in written French. The corpus is

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f021200820ccdbf71d3a55067bbfe4aa
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02931262/document

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Late Acquisitions in Advanced Written French: A Database of Student's Errors and Inappropriate Uses

Autor: Boch, Françoise, Rinck, Fanny, Sorba, Julie

Publikováno v: 7e Congrès Mondial de Linguistique Française
7e Congrès Mondial de Linguistique Française, 78, pp.06005, 2020, ⟨10.1051/shsconf/20207806005⟩

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::f021200820ccdbf71d3a55067bbfe4aa
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02931262/document

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