Zobrazeno 1 - 10 of 26 pro vyhledávání: '"Blaskó, Zsuzsa"'
1
Akademický článek
Non-cognitive civic outcomes: How can education contribute? European evidence from the ICCS 2016 study
Autor: Blaskó, Zsuzsa, da Costa, Patricia Dinis, Vera-Toscano, Esperanza
Publikováno v: In International Journal of Educational Research 2019 98:366-378
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
3
Akademický článek
Transznacionális családok, hátrahagyott gyerekek Dél- és Kelet-Európában / Transnational families, left-behind children in South-East Europe
Autor: Blaskó, Zsuzsa
Publikováno v: Socio.hu Társadalomtudományi Szemle / Socio.hu Social Science Review. 6(1):71-88
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=543500
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Graduates in the Labour Market: Does Socio-economic Background Have an Impact? The Case of Hungary
Autor: Róbert, Péter, Blaskó, Zsuzsa
Publikováno v: Sociologický časopis / Czech Sociological Review / Sociologicky casopis / Czech Sociological Review. 43(06):1149-1173
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=189717
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Graduates in the Labour Market: Does Socio-economic Background Have an Impact? The Case of Hungary
Autor: BLASKÓ, ZSUZSA, RÓBERT, PÉTER
Publikováno v: Sociologický Časopis / Czech Sociological Review, 2007 Dec 01. 43(6), 1149-1173.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41132541
Zobrazit plný text záznamu
8
sj-pdf-1-esp-10.1177_09589287221091687 – Supplemental Material for Learning losses and educational inequalities in Europe: Mapping the potential consequences of the COVID-19 crisis
Autor: Blaskó, Zsuzsa, Costa, Patricia da, Schnepf, Sylke V
Supplemental Material, sj-pdf-1-esp-10.1177_09589287221091687 for Learning losses and educational inequalities in Europe: Mapping the potential consequences of the COVID-19 crisis by Zsuzsa Blaskó, Sylke V. Schnepf and Patricia da Costa in Journal o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f4fe88a7dd7231f80e7fecd356b3936
Zobrazit plný text záznamu
9
Are Universities Important for Explaining Unequal Participation in Student Mobility? A Comparison between Germany, Hungary, Italy and the UK
Autor: Schnepf, Sylke V., Bastianelli, Elena, Blaskó, Zsuzsa
Policies supporting international student mobility prepare young people for the challenges of global and multicultural environments. However, disadvantaged students have lower participation rates in mobility schemes, and hence benefit less from their
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::fdf015fe4df3c57fdfbe00a227f4eff8
https://hdl.handle.net/10419/216469
Zobrazit plný text záznamu
10
Civic attitudes and behavioural intentions in the 2016 International Civic and Citizenship Education Study (ICCS): New evidence for education and training policies in Europe
Autor: Blaskó, Zsuzsa, Patrícia Costa, Vera-Toscano, Esperanza
Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
In the current context of rising populism, racism, intolerance and scepticism among European Union (EU) citizens, coupled with a decreasing level of electoral participation rates in several Member States, the European Commission has the clear mandate
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::759e8a5c402c307d7ee551b3079f494b
http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC109480
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje