Výsledky vyhledávání - "Blandin, Bernard"

Penser la présence : quelques pistes théoriques

Autor: Blandin, Bernard

Introduction Dans mon article cité par Peraya et Paquelin dans l’introduction au débat de Distances et Médiations des Savoirs sur la notion de « présence » (2023), j’avais choisi ce terme qui m’avait paru plus heuristique que celui de «

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::70be157b2a2329eec8ee01a1275cb2f8
https://journals.openedition.org/dms/9166

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Akademický článek

Distance project-based learning during lockdown and learner's motivation.

Autor: Boisadan, Andréa, Viazzi, Céline, Bourgognon, Christophe, Blandin, Bernard, Buisine, Stéphanie

Publikováno v: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning; Summer2022, Vol. 16 Issue 1, p95-112, 18p

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L’espace Autoformation de la Bpi, un lieu de recours

Autor: Grunberg, Gérald, Grognet, Thierry, Carré, Philippe, Blandin, Pascaline, Muller, Joëlle, Ebrahimi, Reza, Blanc-Montmayeur, Martine, Jay, Anne, Gambles, Brian, Verbeke, Pierre, Lounici, Chérif, Fauchié, Michel, Lhuillier, Marion, Brunel, Sylviane, Couvreur-Neu, Florence, Blandin, Bernard, Camus-Vigué, Agnès

L’éclatement du modèle traditionnel de la bibliothèque a déjà fait l’objet de nombreuses analyses. Historiens et sociologues ont montré que les bibliothèques ne sont plus seulement des ensembles de collections imprimées réservées à un

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http://books.openedition.org/bibpompidou/2247

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Synthèse de la journée

Autor: Blandin, Bernard

Il va être difficile de faire une synthèse courte car cette journée a été très riche et il s’y est dit énormément de choses. Je vous propose donc de balayer toutes ces idées sous deux formes. D’abord, sous la forme de constats. Je ne sui

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http://books.openedition.org/bibpompidou/2229

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Autodidactes et nouveaux autodidactes

Dans la partie précédente, nous nous sommes interrogés sur la façon dont était co-construite une norme d’usage d’autonomie. Cette règle d’usage tacite concerne à la fois l’utilisation des équipements et la conduite des apprentissages.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::bff55832885da39ec6462082b914f6e6
http://books.openedition.org/bibpompidou/2253

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Micro-trottoir

Ce micro-trottoir a été réalisé aux alentours du Centre Pompidou en juin 2005. L’équipe « Autoformation » de la Bibliothèque publique d’information, avec l’aide d’un preneur de son, a posé la question : « Si je vous dis autoformatio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8b2c378638fe2f42592db1615f575247
http://books.openedition.org/bibpompidou/2235

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La médiation : bibliothécaires et usagers, deux visions du service public ?

Les bibliothécaires ont pris la mesure des nouvelles fonctions de l’eaf. Ils ont progressivement offert à la consultation non plus seulement des didacticiels d’apprentissage, mais des logiciels – des outils bureautiques, par exemple – que l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e31c4b246943cdf70249842fdef6db1a
http://books.openedition.org/bibpompidou/2250

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Conclusion

L’autoformation à la Bpi, lorsqu’elle est évoquée par nos usagers, est dotée de significations différentes. Si cette notion se réfère parfois pour eux à une façon d’apprendre spécifique, reposant sur un projet autogéré, l’autoform

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::cc4ede105ad694de105598d8e145de16
http://books.openedition.org/bibpompidou/2256

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Bibliothèques et autoformation

Dans un univers où les nouvelles technologies évoluent constamment et où l'individu est régulièrement amené à se recycler dans sa carrière professionnelle ou à maîtriser les outils de développement personnel, la bibliothèque est aujourd'h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::9113ab4e6512e7da7358e691d75ff159
http://books.openedition.org/bibpompidou/2133

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EAST : Environnements d'Apprentissage Scientifiques et Techniques

Autor: Taoum, Joanna, Querrec, Ronan, Saunier, Julien, Blandin, Bernard

Publikováno v: Les journées de l'AFRV 2015.
Les journées de l'AFRV 2015., Oct 2015, Bordeaux, France

National audience; RESUME Le projet EAST (Environnements d'apprentissage scientifiques et techniques), retenu par le ministère de l'éducation nationale dans le cadre du second volet e-éducation du programme national investissements d'avenir, ambit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::838488039040b23c9ca51478de05ddee
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01227345/document

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