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Im Rahmen der 4.Sächsischen Studierendenbefragung wurde - wie in der Vorgängerstudie von 2017 - eine Sonderauswertung für die Lehramtsstudierenden erarbeitet. Die Studierenden in den Lehramtsstudiengängen wurden zur Qualität von Studium und Lehr
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Studierende an Kunsthochschulen: Sonderauswertung im Rahmen der 4. Sächsischen Studierendenbefragung
In die 4.Sächsische Studierendenbefragung waren - um Unterschied zu den Befragungen 2012 und 2017 auch die staatlichen Kunsthochschulen im Freistaat miteinbezogen. Dabei handelt es sich um die beiden Musikhochschulen in Dresden und Leipzig; die Hoch
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In der 4.Sächsischen Studierendenbefragung wurden die Studierenden an den sächsischen Universitäten, Fachhochschulen und Kunsthochschulen zur Qualität von Studium und Lehre sowie ihren Bildungswegen befragt. Im Vergleich mit den Vorgängerstudien
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Autor:
Walpuski, Volker Jörn, von Blanckenburg, Caroline, Grüneberg, Tillmann, Blaich, Ingo, Egerer, Juliane, Knickrehm, Barbara, Liebchen, Maria, Lutz, Lukas, Nachtigäller, Ulrike, Thiel, Rainer
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https://pub.uni-bielefeld.de/record/2957204
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Autor:
Sickendiek, Ursel, Grüneberg, Tillmann, Blaich, Ingo, Egerer, Juliane, Knickrehm, Barbara, Liebchen, Maria, Lutz, Lukas, Nachtigäller, Ulrike, Thiel, Reiner
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https://pub.uni-bielefeld.de/record/2958538
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Autor:
Blaich, Ingo
Warum finden manche junge Erwachsene, trotz guter Voraussetzungen, keinen passenden Beruf? Diese Arbeit versucht Antworten auf diese Frage zu geben. Berufsfindung ist integraler Bestandteil der Individualentwicklung - und diese ist im Kontext institu