Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Biyoloji ders kitabı"'
Autor:
Albayrak, Fatma
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırmada, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında okutulan lise biyoloji ders kitaplarında 21.yüzyıl becerilerinin ne kadar yer aldığı belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada 21.yüzyıl becerileri; düş
Bu araştırmada, 2022-2023 eğitim-öğretim yılında okutulan lise biyoloji ders kitaplarında 21.yüzyıl becerilerinin ne kadar yer aldığı belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada 21.yüzyıl becerileri; düş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::75edc92bbfaed66e400076103eb20dcc
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9928
https://hdl.handle.net/20.500.12452/9928
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 21-40
Asya Öğretim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asya Öğretim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Bu çalışmada, 2020-2021 öğretim yılında okutulan, MEB Ortaöğretim 11. Sınıf Biyoloji Ders Kitaplarında yer alan “Dolaşım Sistemi” bölümüne ait görsellerden olan resimlerin bilimsel içerik açısından incelenmesi amaçlanmışt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c90af7f766594235ccbc6bb5731dac8c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aji/issue/74959/1153086
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aji/issue/74959/1153086
Autor:
AĞYÜREK, Meral, ÖZAY KÖSE, Esra
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 18 354-370
International Journal of Humanities and Education
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
International Journal of Humanities and Education
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Textbooks organize the information in parallel with the curricula accepted by the country and present them to the students in a plan. However, the most important issue for textbooks is that these books are written for students who are a special audie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::1cb59a8e432f9334971168a292b67a06
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/73307/1127954
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijhe/issue/73307/1127954
Autor:
ACAR, Bilge, YAMAN KASAP, Melek
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 336-349
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Bu çalışmada ortaöğretim biyoloji ders kitaplarında yer alan değer ifadelerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda 9, 10, 11 ve 12. sınıf biyoloji ders kitaplarında yer alan tüm metin ve görseller incelenmiş ve kök değerlerd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f153c9541f5d899dd9c9ed9689038ada
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/56193/674502
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/56193/674502
Autor:
Doğan, Miray
Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Bu çalışmanın amacı, biyoloji öğretmen ve biyoloji öğretmen adaylarının Down Sendromu hakkındaki görüşlerinin belirlenmesidir
Bu çalışmanın amacı, biyoloji öğretmen ve biyoloji öğretmen adaylarının Down Sendromu hakkındaki görüşlerinin belirlenmesidir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::542774c051e12f83a42d8918c1607679
https://hdl.handle.net/20.500.12462/10995
https://hdl.handle.net/20.500.12462/10995
Autor:
Şeyda Gül, Esra Özay Köse
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 13 1-15
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Responsibility has an important rolefor individuals to keep up with the environment they live in, to be accepted asa valuable person in the society and to gain respectability. Although there aremany types of responsibility in the literature, the most
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7b78be40c208ddca2186e387efb0058
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijoses/issue/52570/634150
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijoses/issue/52570/634150
Autor:
Erten, Fulya
Bilimin ve teknolojinin gelişmesine rağmen ders kitapları vazgeçilmez temel eğitim aracıdır. Bu gerçekten yola çıkarak biyoloji öğretiminde biyoloji ders kitaplarının sahip olması gereken kriterler belirlenmeli ve bu kriterlere göre d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::db2e693ad23d1035d5f8347d78344cb2
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/296864
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/296864
Autor:
KÖSE, Esra Özay
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 2 141-150
Cankaya University Journal of Law
Cankaya University Journal of Science and Engineering
Cankaya University Journal of Law
Cankaya University Journal of Science and Engineering
Ders kitapları, temel öğretim materyali olarak kullanıldıkları için özel bir öneme sahiptirler. Ülkemizde yaygın bir kullanım alanı olan ders kitaplarının, her öğretim kademesi için okunabilir olduklarının bilinmesi gerekir. Bu ç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11d59a3cf6e09af2c441a16972f32b17
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cankujlaw/issue/4026/53167
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cankujlaw/issue/4026/53167
Bu çalışmada MEB tarafından hazırlanan 9., 10., 11. ve 12. sınıf ders kitaplarında yer alan etkinlikler bilimsel süreç becerileri açısından incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Gü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3391::cc96745cf86e379f6a9bbd9aab0f8268
https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/51
https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/51
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 2 181-189
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Bu çalışma, Trabzon ili ve bazı ilçe merkezlerindeki liselerde okutulmakta olan ve Millî Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen (MEB, 2001) Biyoloji ders kitabındaki “Fotosentez” konusunun sunulma biçiminin öğretmenler ve alan uzman
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::db2b9a22a7bd714e629d438d36283990
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26128/275220
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/issue/26128/275220