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pro vyhledávání: '"Bisol, Claudia Alquati"'
Autor:
Bisol, Cláudia Alquati, Sperb, Tania Mara, Brewer, Toye H., Kato, Sérgio Kakuta, Shor-Posner, Gail
Publikováno v:
American Annals of the Deaf, 2008 Oct 01. 153(4), 349-356.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26234530
Autor:
Pilcher, Christopher D.1 Chris.Pilcher@ucsf.edu, Bisol, Claudia Alquati2, Paganella, Machline Paim2, Vallabhaneni, Snigdha1, da Motta, Leonardo Rapone2, Kato, Sergio Kakuta2, Sperhacke, Rosa Dea2, Kallas, Esper G.3, Hecht, Frederick M.1, Diaz, Ricardo Sobhie4
Publikováno v:
PLoS ONE. 11/12/2015, Vol. 10 Issue 10, p1-8. 8p.
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação; vol. 25 n.º 2 (2012); 263-280
Portuguese Journal of Education; Vol 25 No 2 (2012); 263-280
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 25 No 2 (2012); 263-280
Portuguese Journal of Education; Vol. 25 No. 2 (2012); 263-280
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Portuguese Journal of Education; Vol 25 No 2 (2012); 263-280
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 25 No 2 (2012); 263-280
Portuguese Journal of Education; Vol. 25 No. 2 (2012); 263-280
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Universities are historically known by being elitist and meritocratic institutions. However, in the 90’s, expansion policies in Brazilian higher education changed the students’ profile, making teachers qualification a pressing issue. This article
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91153f5f56fe53787715d6dd4a18e3ff
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/3010
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Publikováno v:
Psico, Vol 43, Iss 3, Pp 309-316 (2012)
O objetivo deste trabalho é compreender como o conceito de risco tem sido utilizado em pesquisas na área da Psicologia, nos últimos onze anos, no Brasil. Realizou-se uma revisão em periódicos qualis A, B e C (CAPES), publicados entre 1999 e 2010
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a71a187462b4f80be2e39817c71b39f
Autor:
Bisol, Cláudia Alquati
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta tese foi desenvolvida com os objetivos de compreender as especificidades que podem existir para o adolescer no contexto da surdez e analisar os sentidos construídos por adolescentes surdos e ouvintes para a dimensão da sexualidade. Foram reali
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/14290
Autor:
Bisol, Cláudia Alquati
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta dissertação propõe um estudo sobre o funcionamento do discurso que se constrói em torno do feto, a partir dos diálogos que ocorrem nos exames de ultra-sonografia obstétrica. Um total de 30 exames foram gravados e transcritos, realizados em
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/2368
Autor:
Santos, Janaina Dorigo dos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Pensar possibilidades de potencializar a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) requer não apenas olhar para os dispositivos que a compõem, mas também para os trabalhadores, os sujeitos atendidos e as relações que estabelecem. Diante de um contex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c9cccce3694029a88aff92a769e17151
https://repositorio.ucs.br/11338/9339
https://repositorio.ucs.br/11338/9339
