Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Birute Klaas"'
Publikováno v:
Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, Vol 14, Iss 2 (2023)
Tartu Ülikool oma mitmekeelse ja -kultuurilise liikmeskonnaga on suhtluskeskkond, kus kohtuvad erinevad rahvus- ja koolikultuurid. Mullu moodustasid kümnendiku Tartu Ülikooli tudengitest Eestis venekeelse põhikooli ja kakskeelse gümnaasiumi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9539d9e0dad6426982e0146e1b431e88
Autor:
Birute Klaas-Lang
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 10, Iss 2 (2022)
Helena Metslangi käsiraamatu Juhend iseseisvaks keeleõppeks. Õpioskused ja keelekeskkond (2021) eesmärk on kujundada uut tüüpi keeleõppijat – aktiivset ja ennast juhtivat, vähendada alustavate keeleõppijate ärevust ja õpetada keeleõppij
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a6b686e2cbb4b3cb0143e06014a9847
Autor:
Birute Klaas-Lang
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 10, Iss 2 (2022)
Artikkel keskendub Eestis seni käsitlemata valdkonnale täiskasvanute eesti keele teise keelena õppes – kogukondlikule keeleõppele kui keeleõppe motivatsiooni kasvatavale tugisüsteemile. Kogukondlik keeleõpe on uus paradigma, mis ühendab teo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd20befa80bb44feb6763be6d9d21ccd
Autor:
Birute Klaas-Lang, Liis Reile
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 83-98 (2019)
Välisüliõpilaste arv on Eesti kõrgkoolides kümne aasta jooksul kasvanud viis korda ja ulatub juba 6000-ni. Ühelt poolt aitab see täita demograafilisest olukorrast tingitud suurt auku üli.pilaste arvus, kuid teisalt on käivitanud diskussiooni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed2a033bdafe45a7a897ada0eda23426
Autor:
Birute Klaas-Lang, Kristiina Praakli
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Vol 28, Pp 109-142 (2018)
Demokraatlike riikide haridus- ja lõimumispoliitika üks keskseid küsimusi on muu emakeelega õpilaste riigikeeleõppe korraldus ja tulemuslikkus. Keeleoskus aitab mõista ja osaleda enamuskeelses kultuuri- ja meediaruumis, avab uksed õpinguteks,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c91ff364692e4e4c8b2e1304c003ae02
Autor:
Birute Klaas-Lang, Kristiina Praakli
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 11, Pp 111-126 (2015)
The aim of the article is to analyze the attitudes of 9th grade students at Russian- medium general education schools in Estonia toward the importance of competence in the official language. Semi-structured group interviews allow the voice of the lan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0603f4dba76641c19b42949896fe99bf
Autor:
Birute Klaas-Lang, Renate Pajusalu
Publikováno v:
Eesti ja Soome-ugri Keeleteaduse Ajakiri, Vol 7, Iss 2 (2016)
Kokkuvõte. Siinses artiklis vaatleme modaalverbide ja neile funktsionaalselt lähedaste väljendite kasutust eesti ja soome palvetes ja küsimustes. Mõlemas keeles on palju sarnase algupäraga modaalkonstruktsioone, kuid nende funktsioneerimine pal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34914b625ec046bfb890ce188edbfad6
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 0, Iss 6, Pp 207-224 (2010)
Artikli eesmärgiks on võrrelda Eestis elavate eestlaste ja venelaste suhtluskäitumist. Materjal põhineb üliõpilaste sotsiolingvistilistel küsitlustel. Eelkõige keskendutakse sina/teie valikule, kuid vaadeldakse ka muid suhtluse aspekte, näit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8e7a69d14784e5b8eb546252253ea03
Autor:
Birute Klaas
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 0, Iss 2, Pp 109-117 (2006)
Artiklis antakse ülevaade kõrgkooliõpingutele eelneva muukeelse kooli lõpetanud üliõpilastele mõeldud 800-tunnise eesti keele ja kultuuri ettevalmistusprogrammi (nn eesti keele aasta) korraldamisest Eesti avalik-õiguslikes ülikoolides, keske
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f2a8d87597104bddb05ea170493b7a91
Autor:
Kerttu Rozenvalde, Birute Klaas-Lang
Publikováno v:
Keel ja Kirjandus. 65:835-854
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff8ea8a94ed8dc351fb5909b9466d042
https://doi.org/10.54013/kk776a12
https://doi.org/10.54013/kk776a12