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pro vyhledávání: '"Biographisches Lernen"'
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 4, Iss 1 (2021)
Die Beschäftigung mit der eigenen Biographie kann zu einer Reflexion des Selbstbildes führen und durch entsprechende Impulse, etwa auf die eigene Lerngeschichte, spezifische Lebensbereiche in den Blick rücken. Dies erscheint gerade auch in der Leh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/776e5d8c5bf242cfb74a5118970a2646
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
Die Beschäftigung mit der eigenen Biographie kann zu einer Reflexion des Selbstbildes führen und durch entsprechende Impulse, etwa auf die eigene Lerngeschichte, spezifische Lebensbereiche in den Blick rücken. Dies erscheint gerade auch in der Leh
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::d315b7f40834308947e5e7547b245a41
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4163
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4163
Autor:
Rothe, Daniela
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18, 2, 207-222, Biographisches Wissen
Ausgangspunkt des Beitrags ist die Verbreitung begrifflicher Konzepte wie "biographisches Wissen" und "biographisches Lernen" in der Erwachsenenbildungsforschung und in der Bildungspraxis. Da die Verwendung der Begriffe wenig systematisch ist, besteh
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/58551
Autor:
Uhlmann, Carolin
Die vorliegende Staatsexamensarbeit widmete sich der Forschungsfrage, wie Sozialkompetenzen von Hauswirtschafter*innen in Betreuungsleistungen gefördert werden können und welchen Beitrag das Biographische Lernen dazu leisten kann. Die Analyse der D
Externí odkaz:
https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A90371
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A90371/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A90371/attachment/ATT-0/
Autor:
Daniela Rothe
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung
Biographisches Wissen
Biographisches Wissen
Zusammenfassung Ausgangspunkt des Beitrags ist die Verbreitung begrifflicher Konzepte wie „biographisches Wissen“ und „biographisches Lernen“ in der Erwachsenenbildungsforschung und in der Bildungspraxis. Da die Verwendung der Begriffe wenig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf0d549fd2e9bd9a8060bcad36d00f70
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/58551
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/58551
Autor:
Ecarius, Jutta, Franke, Katja
Die Jugendforschung erhält seit PISA neue Aufmerksamkeit, da die Themen Bildung, Basiskompetenzen, informelles und formelles Lernen zunehmend an Brisanz gewinnen. Es ist die Frage, wie Jugendliche das Bildungssystem bewältigen oder sich davon dista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0ae0fc25e6ca4caf8d43ab9ed2df7a1
Autor:
Menz, Margarete
Publikováno v:
Bildungsforschung 4 (2007) 1, 15 S.
Bildungsforschung 4 (2007) 1, 15 S.
Biographien binationaler Paare werden im Hinblick auf (Re-)Konstruktionen von gender und natio-ethno-kultureller Zugehörigkeit analysiert. Die Beziehungen sind biographisch anschlussfähig im Hinblick auf die
Biographien binationaler Paare werden im Hinblick auf (Re-)Konstruktionen von gender und natio-ethno-kultureller Zugehörigkeit analysiert. Die Beziehungen sind biographisch anschlussfähig im Hinblick auf die
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ed9167c71fd1a257f3bc5f7650c2f0c
Autor:
Justen, Nicole
Publikováno v:
Der pädagogische Blick 14 (2006) 2, S. 94-106
Der pädagogische Blick 14 (2006) 2, S. 94-106
Dieser Beitrag ist eine Reflexion über die Planung und Durchführung des Hauptseminars "Biographiearbeit als Zielgruppenarbeit in der Erwachsenenbildung", das im WS 2005/2006 an der Universität Du
Dieser Beitrag ist eine Reflexion über die Planung und Durchführung des Hauptseminars "Biographiearbeit als Zielgruppenarbeit in der Erwachsenenbildung", das im WS 2005/2006 an der Universität Du
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a4172389168b90500db9810912180174