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pro vyhledávání: '"Biographical-narrative methodology"'
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 10, Iss 12, p 388 (2020)
In light of ongoing controversies concerning expressive arts education in Portuguese primary schools, the life history of one primary-school teacher who lives and works in the city of Porto (Portugal) is the starting point for problematizing this iss
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/adc6b70515f7493897850ec2bfd32783
Publikováno v:
Education Sciences
Volume 10
Issue 12
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Education Sciences, Vol 10, Iss 388, p 388 (2020)
Volume 10
Issue 12
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Education Sciences, Vol 10, Iss 388, p 388 (2020)
In light of ongoing controversies concerning expressive arts education in Portuguese primary schools, the life history of one primary-school teacher who lives and works in the city of Porto (Portugal) is the starting point for problematizing this iss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a0fe73ead8c0158b68cbcb188999eed
Autor:
Cotán Fernández, Almudena
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
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This paper reflects the partial results of a doctoral thesis carried out under a research project financed by the Ministry of Economy and Competitiveness, which aims at analysing the main enablers/facilitators and obstacles that students with disabil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::25ccc7270d1c010a58bd09bfcc074d57
Akademický článek
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Autor:
Manuel Delgado-García
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 8, Iss 2, Pp e043-e043 (2018)
Manuel Delgado-García
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 8, Iss 2, Pp e043-e043 (2018)
Manuel Delgado-García
En este texto se reflexiona sobre varios aspectos ligados al enfoque biográfico narrativo como uno de los métodos pertenecientes al paradigma cualitativo y empleado cada vez con más asiduidad en la investigación social y educativa. Desde este pla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a189acfb41db862afdd31195da97bb93
https://doi.org/10.24215/18537863e043
https://doi.org/10.24215/18537863e043
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
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Este artículo se centra en las recomendaciones que 44 estudiantes realizaron al profesorado para que los procesos de enseñanza y aprendizaje lleguen a ser inclusivos. Los datos analizados provienen de la investigación financiada por el Ministerio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5b0d8feaba0e54061c9ff58f544c9647
https://idus.us.es/handle/11441/66929
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Akademický článek
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Autor:
López Gavira, María Rosario, Moriña Díez, Anabel, Melero Aguilar, Noelia, Cotán Fernández, Almudena, Ramiro Sánchez, Tamara (Coordinador), Ramiro Sánchez, María Teresa (Coordinador)
Este trabajo forma parte de un proyecto que está siendo desarrollando en la Universidad de Sevilla: “Barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la Universidad” (MICINN, I+D+I, ref. EDU 2010-16264). Un grupo de investig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::545ec4e2af61fd6dacf30980f824e564
Autor:
Biasoli, Carmen Lúcia Abadie
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPELUniversidade Federal de PelotasUFPEL.
Made available in DSpace on 2014-08-20T13:48:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carmen_Lucia_Abadie_Biasoli_Tese.pdf: 4759134 bytes, checksum: 371ada12e75d9c53aab56618d287e593 (MD5) Previous issue date: 2009-09-17
The present research discusses the
The present research discusses the
Externí odkaz:
http://repositorio.ufpel.edu.br/handle/ri/1733
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