Výsledky vyhledávání - "Bilimsel Model"

Bilim uygulamaları dersinde etkinlik odaklı model öğretiminin sekizinci sınıf öğrencilerinin bilimsel modeller anlayışına etkisi

Autor: Seviş, Arife

Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerine 2018 Seçmeli Bilim Uygulamaları dersi öğretim programında yer alan Bilimsel Model ve Modelleme Süreci öğrenme alanındaki kazanımlara yönelik modellerin rollerini ve işlevlerini öğretme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::af418195c92e6c5316744e588da247a5

Zobrazit plný text záznamu

Denizcilik Sektöründe Mukayeseli Bir Model

Autor: ÇETİN, Oktay

Publikováno v: Volume: 5, Issue: 10
Güvenlik Stratejileri Dergisi

Dünyada tüm medeniyetler deniz kıyılarında ya da kıyılara yakın bölgelerde kurulmuş ve denizler sayesinde kıtalar arasında taşınmıştır. Günümüzde özellikle ekonomik alanda denizlerin etkinliği çarpıcı şekilde artmış ve dü

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::850a98b7f47718b02467a855568d8db1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/guvenlikstrtj/issue/7533/99198

Zobrazit plný text záznamu

Ortaokul 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin bilimsel model ve modelleme hakkındaki görüşlerinin bir yaz bilim kampı süresince gelişimi

Autor: Peten, Duygu Metin, Leblebicioğlu, Gülşen

Bu nitel çalışmada, on günlük bilim kampında yaşadıkları deneyimin ortaokul 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin bilimsel model ve modellemeyle ilgili görüşlerini nasıl etkilediği araştırılmıştır. Çalışmaya 6. ve 7. sınıfı biti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::d42dabf91f7bb993e4e261c24027e64e
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRZM05USTFOUT09

Zobrazit plný text záznamu

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Model ve Modelleme Hakkındaki Görüşlerinin Bir Yaz Bilim Kampı Süresince Gelişimi

Autor: Gulsen Leblebicioglu, Duygu Metin

Publikováno v: EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 40, Sayı 177 (2015)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 40, Sayı 177 (2015)

In this qualitative study, the influence of a ten-day science camp on elementary students’ views about scientific model and modeling was investigated. Twenty-four 6th and 7th grade students participated to the study. The general aim of the science

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92edec75e8d2626a30ef5a10b969495d
https://hdl.handle.net/20.500.12491/8537

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání