Zobrazeno 1 - 10
of 205
pro vyhledávání: '"Bilgisayar Destekli Eğitim"'
Autor:
Esra KARAKUŞ TAYŞİ
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 256-272 (2019)
Bu çalışmada bilgisayar destekli verilen eğitimin, Türkçe dersine yönelik tutuma etkisi araştırılmıştır. Çalışma, ön test-son test kontrol gruplu modele dayanan yarı deneysel desende planlanmıştır. Ayrıca bilgisayar destekli mat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cab3845b3a2d49bca5a26a3b9ab06a36
Autor:
Yılmaz Mutlu, Mehmet Hayri Sarı
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 2 (2019)
In this research, it is aimed to improve the students' understanding of the place value of the third-grade students. The research was designed according to pre-test post-test semi-experimental design without control group. The working group consist o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e4ae1386d2045d797aa5650123b303b
Autor:
Tugba Ilhan, Mehmet Tekdal
Publikováno v:
Volume: 30, Issue: 2 101-112
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu deneysel çalışma, Fen ve Teknoloji dersinde dinamik ve etkileşimli bilgisayar destekli MEB Vitamin öğretim yazılımı yardımıyla yapılan eğitimin öğrencilerin akademik başarısına etkisini araştırmak için gerçekleştirilen deney
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5663c509c946bbf312edafedd98c54e
https://doi.org/10.35379/cusosbil.678745
https://doi.org/10.35379/cusosbil.678745
Autor:
Adam, Hashim Elamin Ahmed
Oyun eğitim sisteminin ve yabancı dil öğrenimi sürecinin önemli bir öğesidir ve dijital donanımların gelişmesiyle ortaya çıkan dijital oyunlar da bu süreçte yerini almıştır. Genç kuşağın bilgisayar, tablet, telefon ve konsol ben
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::dd0885b50557e1d8c28cc5a291272164
http://hdl.handle.net/11452/30736
http://hdl.handle.net/11452/30736
Autor:
Sarı, Emine
Tez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Ticaret Üniversitesi -- Kaynakça var. LB 1028.3/S27 Tüm dünyayı etkisi altına alan pandemi birçok alanı olduğu gibi eğitim alanını da olumsuz yönde etkilemiştir. Yüz yüze eğitimin yapılamaması nede
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3595::a200b5e132b0cd1539d222263f601edc
http://hdl.handle.net/11467/6474
http://hdl.handle.net/11467/6474
Autor:
Akcan, Mine
Bu araştırmada, bilgisayar destekli eğitim programının yaşları 4 ile 5 arasında olan ve okul öncesi eğitimi veren bir ortaokula giden çocukların görsel algı becerilerine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Konya ili
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4883::eb7cf4b8ee493d727f91a6d2ea9f0aa4
https://hdl.handle.net/20.500.12395/48070
https://hdl.handle.net/20.500.12395/48070
Autor:
Esra Çoban Budak, Yusuf Budak
Publikováno v:
Online Academic Journal of Information Technology, Vol 3, Iss 6, Pp 47-65 (2012)
Özellikle eğitim müfredatında teorik içeriğin yanında uygulamaya dayalı tekniklerin de uygulandığı derslerde, uygulama alanlarının oluşturulması, yönetilmesi, sürdürülebilirliği ve aynı zamanda nispeten mevcut bakımından yükse
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48bf001caf824347bf62838e23838be9
Autor:
Bilal YORULMAZ
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 3, Iss 10, Pp 111-136 (2005)
Son yıllarda teknoloji hayatın her alanında kullanıldığı gibi eğitimde de kullanılmaya başlanmış ve verimli sonuçlar alınmıştır. Öğretim teknolojileri ile işlenen bir din kültürü ve ahlak bilgisi dersi hem kalıcılık hem de v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07a053714c0c46da896a42374674b0de
Autor:
Tevetoğlu, Ömer
Araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin uzaktan eğitim süreçlerine hazırbulunuşluk düzeyleri ile uzaktan eğitim süreçlerinde öğrenme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu araştırmada veriler toplanırken taba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3195::8bfb6b7e284f9bf69204ea7d9020ab85
https://hdl.handle.net/20.500.12436/3537
https://hdl.handle.net/20.500.12436/3537
Autor:
Deniz, Teslime
Yüksek Lisans Tezi
Bu araştırma öğrencilere kodlama eğitimi verilirken öğrencilerinin bilgisayar ve yazılımı dersine karşı olan tutumlarını ölçmek, öğrencilerin bilgisayar ve yazılımı dersine karşı öz yeterlik algıları
Bu araştırma öğrencilere kodlama eğitimi verilirken öğrencilerinin bilgisayar ve yazılımı dersine karşı olan tutumlarını ölçmek, öğrencilerin bilgisayar ve yazılımı dersine karşı öz yeterlik algıları
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::44667e261b83e49b86d47e6f37c0d6ce
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7695
https://hdl.handle.net/20.500.12452/7695