Zobrazeno 1 - 10
of 11 693
pro vyhledávání: '"Bilgi"'
Autor:
Süleyman Sadi Seferoğlu, Güler Karaman
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 55, Pp 82-92 (2024)
Coding education, which enhances the computational thinking skills of K-12 students, is increasingly integrated into the curricula of various countries. However, such education is often excluded from the curricula designed for students with special n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/949bae52d9b9441994b4cf87541978fc
Autor:
Münteha Beki
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 65, Iss 2, Pp 1005-1012 (2024)
Bu çalışma, Abdulkadir Tanış'ın "Tanrı Değişir mi?: İlahi Değişmezlik Üzerine Felsefi Bir İnceleme" adlı eseri üzerine yazılmış bir değerlendirmedir.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ecb54ce767304cf9ae7992a610e77677
Autor:
Burak Bahar, Üstün Özen
Publikováno v:
Trends in Business and Economics, Vol 38, Iss 4, Pp 245-253 (2024)
The objective of this study is to evaluate the degree to which information technology department employees meet the stages of needs outlined in Abraham Harold Maslow's Hierarchy of Needs theory. The researchers identified eight variables and formulat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72fabbf92de9401481945af6e91e7971
Autor:
Akwoba Joseph Ogugua
Publikováno v:
Veterinary Sciences and Practices, Vol 19, Iss 2, Pp 59-71 (2024)
Antimicrobial use in animal husbandry has been ascribed to antimicrobial resistance (AMR) gene selection and build-up in treated animals' microbiota. This ends up in the food chain and contributes immensely to drug resistance in the society. Studies
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0aacaa0008e149aa8c0372b2cbb358c8
Autor:
Yusuf Kenan Tekin, Şimşek Çelik
Publikováno v:
Current Research in Dental Sciences, Vol 34, Iss 3, Pp 192-197 (2024)
Amaç: Bu çalışmanın amacı, diş hekimliği son sınıf öğrencilerinin temel yaşam desteği bilgisini, temel yaşam desteği uygulayabilme öz güvenini, eğitim öncesi ve sonrası olarak değerlendirmektir. Yöntemler: Çalışmaya diş hek
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16037327ddae4cb584f3e8ac2e4cfe17
Autor:
Zeki Apaydın, Mehmet Ali Kandemir
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 929-952 (2024)
Araştırmada farklı sınıf düzeylerindeki öğrencilerin erime ve çözünmeye yönelik bilgi yapılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma 2022-2023 eğitim ve öğretim yılında Marmara Bölgesindeki bir şehrin bir ilçesinden 100
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba23d1487da94ed790df33b2b4c5632e
Autor:
Gülşen Sayın
Publikováno v:
Medya ve Din Araştırmaları Dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 87-102 (2024)
Medyanın dijital ortamlardaki akışkanlığı ve yayılımı mevcut bilginin çeşitlenmesine katkı sunmakla birlikte bilgi kirliliği yaratma olasılığı bulunmaktadır. Bu olasılık dini bilgi açısından da geçerlidir. Geleneksel medya ve
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e64b8ca9d7004cb1862ee2bf4b4b4d8e
Autor:
Fatih Ecer, Elçin Güneş
Publikováno v:
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 219-242 (2024)
Bilgisayar teknolojilerindeki hızlı gelişmeler, bilgi iletişim teknolojileri (BİT) kavramını ortaya çıkarmıştır. Devletler bilgi iletişim teknolojilerine yönelik altyapılarını iyileştirmek ve geliştirmek için adımlar atmaktadırl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2dad79921394518b868d25a37c82720
Autor:
Mohamed Kirat
Publikováno v:
Medya ve Din Araştırmaları Dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 15-27 (2024)
This paper explores the relationship between media, government, and terrorism. It investigates what terrorists want from the media, what governments seek from the media when covering terrorism, and what the media aims to achieve in its coverage of te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72b2b5c66eec43e1afcef1338b15f8cb