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pro vyhledávání: '"Bildungsübergang"'
Autor:
Isabel Amberg, Barbara Holub, Nune Tahmasian, Manfred Wiedner, wbv Media Repository
Im Fokus steht der Pilotlehrgang „Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in der Elementar- und Primarstufe', der von Oktober 2018 bis September 2020 an der PH Wien stattfand und als Weiterqualifizierung für Pädagog:innen in der Elementar- und Primarstufe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::f9bc300515feea6d65e3988d25e8bb5c
https://doi.org/10.3278/9783763972562
https://doi.org/10.3278/9783763972562
Autor:
Landolt, Sara, Kägi, Meret
In Switzerland, social inequality is still being reproduced at the transition to Gymnasium. The private initiative „Go for it!“ offers talented children from socially disadvantaged families support for this highly selective transition, including
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3afa05f2f39eb45e3cd3867e837049d
The abstract is available here: https://uscholar.univie.ac.at/o:1176368
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1726::ee1d0f57c42cf203b4c15501183592f5
https://phaidra.univie.ac.at/o:1176368
https://phaidra.univie.ac.at/o:1176368
Publikováno v:
Lagemann, M, Brandt, H & Gogolin, I 2017, ' Renditen von Investitionen in fremdsprachliche Fähigkeiten: Eine Untersuchung von Schülerwahrnehmungen und deren Zusammenhang mit ihren Englischkenntnissen ' Empirische Pädagogik, Bd 31, Nr. 4, S. 460–494 .
Der vorliegende Beitrag geht anhand von Daten der Studie „Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf“ (MEZ) der Frage nach, wie ein- und mehrsprachige Sekundarstufenschüler (1) die Verwertbarkeit von Englischkenntnissen in Bezug auf ihre persö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::3e6380dc01a78d31c7d314bb27412256
http://d-nb.info/1153625571
http://d-nb.info/1153625571