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pro vyhledávání: '"Bildung für Nachhaltigkeit"'
Autor:
Markus Vogt, Jochen Ostheimer
Publikováno v:
Kateheza : časopis za vjeronauk u školi, katehezu i pastoral mladih
Volume 28
Issue 4
Volume 28
Issue 4
Članak slijedi misao vodilju da danas postoji nužna korelacija između opredjeljenja za mlade i opredjeljenja za održivi razvoj. I don Boscova pedagoška misao i obrazovanje za održivi razvoj mogu se međusobno nadopunjavati. Takvo povezivanje i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::97642ff8f7eb866efd6b59fe4a0ceb1a
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/98073
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/98073
Autor:
Fischer, Daniel, Fücker, Sonja, Selm, Hanna, Sundermann, Anna
Publikováno v:
15, DBU-Umweltkommunikation, 178
Das Geschichtenerzählen ist tief in der Menschheitsgeschichte verankert. In Geschichten erleben wir, wie Figuren Herausforderungen begegnen, Gefahren bewältigen oder Erlebnisse verarbeiten. Indem sie neue Erfahrungen und Handlungsmöglichkeiten er
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/86717
Autor:
Fischer, Daniel, Fücker, Sonja, Selm, Hanna, Sundermann, Anna
Publikováno v:
Fischer, D, Fücker, S, Selm, H & Sundermann, A (Hrsg.) 2021, Nachhaltigkeit erzählen : Durch Storytelling besser kommunizieren? oekom verlag GmbH, München .
Das Geschichtenerzählen ist tief in der Menschheitsgeschichte verankert. In Geschichten erleben wir, wie Figuren Herausforderungen begegnen, Gefahren bewältigen oder Erlebnisse verarbeiten. Indem sie neue Erfahrungen und Handlungsmöglichkeiten er
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::88244615f535c3730fddeee0e4227c81
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/nachhaltigkeit-erzahlen(6da672ab-12fb-46dc-bc47-bfb85ec4049b).html
http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/nachhaltigkeit-erzahlen(6da672ab-12fb-46dc-bc47-bfb85ec4049b).html
Autor:
Felix Rauner
Felix Rauner untersucht die Frage, warum es im Bildungssystem keine berufliche Umweltbildung gibt, die ökologische und ökonomische Zusammenhänge erklärt und handlungsleitende Einsichten vermittelt. Gleichzeitig sind in der Berufswelt Fachkräfte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::c4a223a770cee51bffd1506fcc6724bb
https://www.wbv.de/artikel/6004787w
https://www.wbv.de/artikel/6004787w
Autor:
Schütt-Sayed, Sören
Publikováno v:
Berufsbildung, Arbeit und Innovation-Dissertationen und Habilitationen
In seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildungskonzept für Berufsschullehrende zum Unterrichtsthema nachhaltiges Handeln im Beruf. Um die Leitidee der Nachhaltigkeit in der Berufsbildung struktu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c40c531ef129b147b73da38d3d94c26c
https://www.wbv.de/artikel/6004723w
https://www.wbv.de/artikel/6004723w
Autor:
Joseph Badokufa Bulugu
Service Learning ist eine Methode, die gesellschaftliches Engagement von Lernenden mit hochschulischem Unterricht verbindet. An der St. Augustine University of Tanzania (SAUT) gibt es seit einiger Zeit ein solches Service-Learning-Programm (SS-LP): U
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::4c5bad5e3e639d2fd8664c43d4043433
https://doi.org/10.3278/wbdie2001w014
https://doi.org/10.3278/wbdie2001w014
Autor:
Thomas Prescher
Ökologisches Verhalten basiert auf innerer Überzeugung. Aber oft bleibt die Aufforderung zur Nachhaltigkeit ein leerer Appell. Der Autor erschließt Bildungs- und Lernansätze für eine sozioökologische Pädagogik der lernenden Organisation, die d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::18bc5c2f716b7f6779f0f3f5662ca356
https://www.wbv.de/artikel/6004595w
https://www.wbv.de/artikel/6004595w
Autor:
Marianne Ebsen-Lenz
Auch wenn das Format des Comics in der politischen Bildung, in der Wissenschaftskommunikation (vgl. Hamann/Zea-Schmidt/Leinfelder 2013) oder als journalistisches Format in den vergangenen Jahren zunehmend Eingang gefunden hat, soll der Begegnung in d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::b39240e15e486797887cb0a583264dd3
https://www.wbv.de/artikel/HBV1802W178
https://www.wbv.de/artikel/HBV1802W178
Autor:
Carel Carlowitz Mohn
Der Klimawandel ist das herausragende Thema unserer Zeit. Auch in der Bildungsarbeit hat das Thema einen zentralen Stellenwert. Unerlässlich ist deshalb eine wissenschaftlich fundierte Faktenbasis, ebenso wie die Fähigkeit, wissenschaftliche Method
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::e9f21a4a431fbd9e32d37f8a6cfbc094
https://www.wbv.de/artikel/HBV1802W170
https://www.wbv.de/artikel/HBV1802W170
Autor:
Katharina Seewald
2007 wurde die Klimaanpassungsakademie der Volkshochschule Region Kassel im Rahmen eines Verbundprojektes 'KLIMZUG Nordhessen' als Institution der vhs gegründet und in das bestehende Bildungsnetzwerk HESSENCAMPUS Kassel eingebunden. Die Klimaanpassu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::2741727cb54b8303fe4466f62aad5cda
https://doi.org/10.3278/hbv1802w164
https://doi.org/10.3278/hbv1802w164