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pro vyhledávání: '"Bielefelder Leitkonzept"'
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 1, Iss 2 (2019)
Bei deskriptiver Auswertung der „Profile Forschenden Lernens in den (Fach-)Didaktiken“ – als Selbstauskünfte der an der Lehrer*innenbildung beteiligten Fächer am Studienstandort Bielefeld – findet man neben konsensualen Aspekten eine sehr u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38dd499070254a7b95a8fbc2a2253c0b
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Bei deskriptiver Auswertung der „Profile Forschenden Lernens in den (Fach-)Didaktiken“ – als Selbstauskünfte der an der Lehrer*innenbildung beteiligten Fächer am Studienstandort Bielefeld – findet man neben konsensualen Aspekten eine sehr u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a2cfe47a1b9f884e2fd72f7654bd3d8
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/1985
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/1985