Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Bibliotecario escolar"'
Autor:
Daniela Souto Godoy
Publikováno v:
Última Década, Vol 30, Iss 58, Pp 186-225 (2022)
Leer por placer no es una prioridad en la institución de enseñanza media, lugar donde se privilegia la instrumentalización del libro por sobre el desarrollo del gusto literario. Por otro lado, las circunstancias informacionales del mundo contempor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f13e2cf608c841528b5a86330d5fee16
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 1 (2020)
El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para poder im
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18011518ae5a45cbb5677b4a98d46d46
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 141, Pp 697-707 (2016)
In the context of the transformation of the Cuban school of the XXI century, the ongoing work of the school library, is a basic element to consider the educational process, as a cultural and information space within the school.Knowing the behavior of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6bdc525500cf40f79d8083c22c3dd36a
Autor:
Aniuska Tito-Durán
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 13, Iss 3, Pp 413-423 (2016)
The process of training of mid-level technician in librarianship and documentary techniques has undergone transformations of essence in its curriculum design through the review and updating of plans and programs of study and professional model. This
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea8a4581b79241209bf59ecd525162a5
Autor:
Aniuska Tito-Durán, Carlos Tamayo-Roca
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 13, Iss 1, Pp 128-139 (2016)
Deals with the present situation of the process the professional librarians´ logic training, as well as, the role they play as active protagonists within the society of information and in the support to the educative change. The aim of this piece of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3cf60b77456246708d7973eeeaec768f
Autor:
Fabiana María Jaime
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 27, Pp 55-90 (2012)
Se analiza la imagen profesional del bibliotecario escolar desde la percepción de los directivos y la autopercepción de los bibliotecarios de las escuelas primarias de la ciudad de Rafaela, Santa Fe. De allí se desprenden, como objetivos específi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19db2b7835b040a6a29eb7824b65228c
Publikováno v:
Transformación, Vol 8, Iss 2, Pp 78-85 (2012)
El artículo aborda las funciones profesionales del bibliotecario en las condiciones de la sociedad del conocimiento. Al tomar como objetivo la caracterización del desempeño profesional del bibliotecario escolar, el estudio se desarrolló a partir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6554e9ca04c4e209dbcb25fd9abdf08
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 No. 3 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 808-823
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 3 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 808-823
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 3 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 808-823
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 14 Núm. 3 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 808-823
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 14 n. 3 (2021): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 808-823
Introduction: the school library is present in the main dialogues on education, despite the main laws governing education in Brazil, they do not legitimize its importance, highlighting its value and the important role it occupies as a favorable space
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::b018cfd89acec244eb117bbc91179318
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/36842
https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/36842
Publikováno v:
Revistas de la FAHCE
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 1, Pp e113-e113 (2020)
Palabra Clave 10(1), e113. (2020)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 1, Pp e113-e113 (2020)
Palabra Clave 10(1), e113. (2020)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalización en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje para poder im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ae761c0c70a4bf0a3ad234df39a95bc
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107769
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107769
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: El propósito de este artículo es realizar una revisión bibliográfica de la producción científica en la bibliotecología que ha fundamentado la concepción de la biblioteca escolar y el bibliotecario. Se incluyen propuestas en América
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6355ee2c5a79ea273833dd6dfd41abe