Zobrazeno 1 - 10
of 46
pro vyhledávání: '"Bibliotecário escolar"'
Autor:
Amanda Vieira da Fonseca, Brenda L. da Silva Medeiros, Deise Varela Fernandes, Nathalia Danielle Fernandes de Oliveira, Gabrielle Francinne de S. C. Tanus
Publikováno v:
Informação em Pauta, Vol 7, Iss 00, Pp 1-19 (2022)
As bibliotecas escolares são um direito assegurado por lei a todos da comunidade escolar, contudo, passados mais de dez anos da publicação da lei 12.244/2010, elas ainda não foram universalizadas. A existência física da biblioteca não garante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cab5e79b123f43ada0e77e2cf19ff77d
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 14, Iss 3, Pp 808-823 (2021)
Introdução: a biblioteca escolar está presente nos principais diálogos sobre educação, apesar das principais leis que regem o ensino no Brasil, não legitimarem sua importância ressaltando seu valor e apontando o papel que ocupa como espaço p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d93a9cfb140474ea86578e4b48c015f
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 14, Iss 2, Pp 600-616 (2021)
Aponta a necessidade da valorização do bibliotecário escolar, sua importância enquanto agente educador e a necessidade da parceria com os professores, expandindo o aprendizado para fora da sala de aula. Analisa a prática do letramento informacio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b07bab6860443b5b6d00d5bafff103c
Publikováno v:
RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Vol 19, Iss 00 (2021)
Introdução: A leitura literária é considerada uma das atividades mais pertinentes para o aperfeiçoamento de habilidades interpessoais, como a empatia, tida como essencial na realização das funções do bibliotecário escolar. Objetivo: Dessa f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67151b03d50547b988212cbb5bc103ed
Publikováno v:
Em Questão, Vol 25, Iss 3, Pp 81-98 (2019)
Tem-se como pressuposto para esta pesquisa que bibliotecários escolares desenvolvem uma atuação meramente técnica em instituições organizacionais escolares, possivelmente corroborada pela adesão do modelo burocrático de administração nas es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3001ad9190c84536bef752404c762cb4
Publikováno v:
Liinc em Revista, Vol 16, Iss 2 (2020)
Esta pesquisa busca reconhecer as perspectivas e desafios informacionais em tempos de pandemia da Covid-19. Como procedimento metodológico foi aplicado um questionário não estruturado direcionado por e-mails e WhatsApp™ aos bibliotecários escol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/582e55ff10004c21bd44b289e64c44c3
Autor:
Rodrigo Pereira
Publikováno v:
Páginas a&b, Iss 9, Pp 80-97 (2018)
Objetivou-se investigar a aplicação e cumprimento da Lei nº 12.244/2010 que dispõe sobre a universalização das bibliotecas escolares nas instituições de ensino públicas e privadas. Para efeitos desta pesquisa, estabeleceu-se o cenário pú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acf86cb19c414ad2a88bf4097636f4ed
Autor:
Christian da Costa Simões, Elaine Corrêa Pereira, Lisiane de Pinho Coutinho da Costa, Celiane Costa Machado
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
O presente artigo tem como objetivo apresentar a biblioteca escolar como fonte de informação tanto para a escola quanto para a comunidade onde está inserida, mostrando a importância dessa para a construção do conhecimento e uma postura crítica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca71cc55e1cf493ba0b4965fcd93cc35
Publikováno v:
BIBLOS; Vol. 36 No. 1 (2022): DOSSIÊ TEMÁTICO BIBLIOTECAS, INFORMAÇÃO E PANDEMIA COVID-19
BIBLOS; v. 36 n. 1 (2022): DOSSIÊ TEMÁTICO BIBLIOTECAS, INFORMAÇÃO E PANDEMIA COVID-19
Biblos (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
BIBLOS; v. 36 n. 1 (2022): DOSSIÊ TEMÁTICO BIBLIOTECAS, INFORMAÇÃO E PANDEMIA COVID-19
Biblos (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Discute a competência em informação na escola, tendo como questão norteadora: Quais as ações realizadas no âmbito da biblioteca escolar podem contribuir para o desenvolvimento de competência em informação de seus usuários? Como objetivo ge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c6930479ef7a8ba92383f0c498f9c25
https://doi.org/10.14295/biblos.v36i1.11101
https://doi.org/10.14295/biblos.v36i1.11101
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 4, Iss 12, Pp 34-47 (2014)
Para compreender o papel do Bibliotecário da Escola Normal paulista, nas décadas iniciais do século XX, tem-se como objetivo neste artigo identificar a contribuição desse profissional para a formação dos professores primários na instituição
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2162cd16e7094ca990ef5b2e65a68372