Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Biber, Mahir"'
Autor:
Biber, Mahir *, Kose Biber, Sezer, Ozyaprak, Melodi, Kartal, Elif, Can, Tuncer, Simsek, Irfan
Publikováno v:
In Thinking Skills and Creativity March 2021 39
Autor:
Biber, Mahir, Biber, Sezer Köse
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2014 116:3484-3488
Autor:
ÇAĞIRGAN, Dilek, BIBER, Mahir
Publikováno v:
Educational Academic Research; Sep2023, Issue 50, p74-89, 19p
Autor:
Biber, Mahir
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; Jun2023, Issue 56, p949-973, 25p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
BİBER, Mahir, BİBER, Sezer KÖSE
Publikováno v:
Ondokuz Mayis University Journal of Education; Dec2021, Vol. 40 Issue 2, p689-761, 73p
Publikováno v:
Volume: 27, Issue: 5 1875-1892
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Öğrenmestillerini önceden belirlemek, öğrenme ortamının tasarımında, öğretim üyesininders içeriğini hazırlamasında ve özellikle öğrencinin öğrenme sürecinde önemlibir rol oynamaktadır. Kolb Öğrenme Stilleri Envanteri (KÖSE)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ca41ea7ad9715e0e9ae43a5930ff6679
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/48569/616408
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/48569/616408
Autor:
KARTAL, Elif, ÖZYAPRAK, Melodi, ÖZEN, Zeki, ŞİMŞEK, İrfan, KÖSE BİBER, Sezer, BİBER, Mahir, CAN, Tuncer
Publikováno v:
International Journal of InformaticsTechnologies; eki2020, Vol. 13 Issue 4, p385-400, 16p
Autor:
BAŞER, Neş', BİBER, Mahir
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 2 129-142
HAYEF Journal of Education
HAYEF Journal of Education
In this research, it is aimed to develop a “Maths Attainment Scale” which canreveal the level of reaching mathematical achievements of university students. According to this, the study was performed with a total of 159 university students from va
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::e685012005581d0c9e34b9a96b2968fd
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuhayefd/issue/24491/259588
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuhayefd/issue/24491/259588
Autor:
Biber, Mahir, Başer, Neş’e
Publikováno v:
Volume: 33, Issue: 2 492-504
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Araştırmada, üniversite öğrencilerinin matematikte öğrenilmiş çaresizlik düzeylerini belirlemek amacıyla bir “Matematikte Öğrenilmiş Çaresizlik Ölçeği” geliştirilmesi amaçlanmıştır. “Matematikte Öğrenilmiş Çaresizlik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::feb7cd83688ecf896ba760cccaadd8fc
https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/20279/214938
https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/20279/214938