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Revista Cógnito. 2:263-279
O professor de apoio de estudantes autistas tem o papel de mediar a aprendizagem e o desenvolvimento. Diante disso o objetivo dessa pesquisa foi analisar o processo de mediação dos professores de apoio de alunos autistas sob o olhar da teoria da me
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f0ef99738d7cf6b738a13e45d895cf6
https://doi.org/10.53546/2674-5593.rc.2020.36
https://doi.org/10.53546/2674-5593.rc.2020.36
