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Autor:
Carlos Alberto Moreira dos Santos, Bianca Carolina Rossi, Angélica Mello Mendonça Freitas, Sandra G. Pereira, Marcos Roberto Dos Santos, Marco Antonio Carvalho Pereira
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
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Universidade de São Paulo (USP)
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This reports an analysis of the application of Project-Based Learning (PBL) methodology with a group of 17 students of the 4th grade of an elementary school at Taubate town, Sao Paulo State, Brazil. The objective was to teach concepts related to nois
Autor:
Bianca Carolina Rossi
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
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Universidade de São Paulo (USP)
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A educação brasileira vem sofrendo mudanças ao longo dos últimos anos, buscando o rompimento com os modelos tradicionais de ensino e incentivando a utilização de metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), que tem por ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11ad8497cbe30411f739a49b66d22ea8