Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Biaix de gènere"'
Autor:
Esther Monzó-Nebot
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 76, Pp 141-168 (2021)
El llenguatge inclusiu des de la perspectiva de gènere ha cobrat importància en les societats modernes com a mesura política per potenciar la igualtat de gènere. Els canvis necessaris per parlar de maneres no masclistes han despertat conscièncie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25eafd43c50547bdb8ae6ac76c55a40e
Autor:
Torre Martín, Andrea
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
Treballs Finals de Grau de Química, Facultat de Química, Universitat de Barcelona, Any: 2022, Tutors: Elisabet Fuguet Jordà, Fermin Huarte Larrañaga
In a society where gender inequality is still present, it is crucial to fight for a change i
In a society where gender inequality is still present, it is crucial to fight for a change i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::48666bacd099237b19300e459341c340
http://hdl.handle.net/2445/189397
http://hdl.handle.net/2445/189397
Publikováno v:
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
As a result of the process of convergence relative to higher education initiated in Bologna in 1999, the role of the University in the society is undergoing a profound transformation. The traditional paradigm, according to which the University is the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::610d30455208364045af5703327193cd
Autor:
Samper Lajarín, Dámaris
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
A causa de l'existent biaix de gènere en moltes famílies d'ensenyaments professionals, aquest TFM pretén quantificar, mitjançant un anàlisi de dades a nivell estatal, quines en són aquelles més afectades. Les xifres s'han extret d'EducaBASE, u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2dc2acd5184b325e0c3ed1a142110b06
http://hdl.handle.net/2117/369668
http://hdl.handle.net/2117/369668
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2022: Núm. 14; 1-12
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Com a resultat del procés de convergència en relació amb l'educació superior iniciat a Bolonya el 1999, el paper de la Universitat en la societat està experimentant una profunda transformació. El paradigma tradicional, segons el qual la Univers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c3d66541becf9d8f783b534df309f2eb
https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/37266
https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/37266
Autor:
Monzó-Nebot, Esther
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
El llenguatge inclusiu des de la perspectiva de gènere ha cobrat importància en les societats modernes com a mesura política per potenciar la igualtat de gènere. Els canvis necessaris per parlar de maneres no masclistes han despertat conscièncie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::362bad55312f5266334ee645b88f5257
Autor:
Gibert Fortuny, Roger
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
L'ús d'eines digitals d'aprenentatge basat en el joc (GBL) i la ludificació en l'aprenentatge s'està estenent en els diversos nivells educatius, en moltes matèries i també a Tecnologia. En el present treball es comparen resultats del procés d'a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e38eb57146b2126d1a795770e59971a
https://hdl.handle.net/2117/355666
https://hdl.handle.net/2117/355666
Autor:
Hernández Saborit, Òscar
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
In a world where data generation is doubled continuously, the ability to efficiently classify and analyze large amounts of data is key to success. In this thesis, we will describe the implementation of a distributed topic modelling pipeline and put i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1804168d76580686b28891c1baab19e
https://hdl.handle.net/2117/348726
https://hdl.handle.net/2117/348726
Autor:
Gonzalez Maseda, Anna
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El biaix de gènere en els estudis post-obligatoris és una realitat que mostren les xifres i també les aules. En el present Treball Final de Màster es fa un recull d'estratègies i accions que s'estan desenvolupant en l'actualitat destinades a red
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f35ab1f38dd82e4c4694c46ad8d8cdbf
http://hdl.handle.net/2117/352725
http://hdl.handle.net/2117/352725
Autor:
Li Lin, Pau
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
We present GeBioToolkit, an automatic tool for extracting multilingual parallel corpora at sentence level, with document and gender information from Wikipedia biographies. Despite the gender inequalities present on Wikipedia, the toolkit has been des
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::769ddc1f8095a81b2a13042f95551063
http://hdl.handle.net/2117/339749
http://hdl.handle.net/2117/339749