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Revista de Educação, Saúde e Ciências do Xingu; n. 2 (2020)
Este estudo apresenta os saberes percebidos entre escolares de uma escola pública no que se refere ao conteúdo de dança nas aulas de Educação Física. Andrade e Godoy (2016) refletem como a dança sempre esteve presente nas atividades escolares,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=universidade::3c2fcd37e10aa8d255e9e6a38bca3cf8
https://paginas.uepa.br/seer/index.php/RESCX/article/view/2841
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