O Conceito do Enade Como Parâmetro de Qualidade de Ensino Para os Cursos de Ciências Contábeis / The Concept of Enade as a Parameter of Quality of Education for Accounting Science Courses

Autor: Silva, Claudio Marcos Maciel da, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, Bezerra, Sérgio Luiz de Argolo, Chaves, Maria Cecília de Carvalho

Publikováno v: Revista FSA (St. Augustine College Journal); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 4, abr. 2020; 58-70
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 4, abr. 2020; 58-70
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA

O objetivo deste estudo é discutir a aplicação dos conceitos resultantes do Exame Nacional de Cursos (ENADE) associados à qualidade de ensino ofertado pelas Instituições de Ensino Superior no curso de Ciências Contábeis. Para isto, foram comp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::43b1655ece88492875da3c5ef85008bd
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/2015

Tópicos Contemporâneos de Gestão Pública : Finanças em Foco

Autor: Fernanda Rodrigues, Gustavo Afonso Santi Rossi, Marcelo Dreicon, Marilda Sant'Anna, Pâmela Lopes, Sérgio Luiz de Argolo Bezerra, Vanuza Figueiredo, Waldir Jorge Ladeira dos Santos, Yasmim Monteiro

O estado da arte no campo da Contabilidade Aplicada ao Setor Público (CASP) vem passando por diversos aprimoramentos, em razão, principalmente, das inovações trazidas com os processos de convergência aos padrões internacionais. Seu ambiente nor