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Methodologies for teaching-learning critical thinking in higher education: The teacher’s view

Autor: Bezanilla, María José, Fernández-Nogueira, Donna, Poblete, Manuel, Galindo-Domínguez, Hector

Publikováno v: In Thinking Skills and Creativity September 2019 33

Entrepreneurs' perceptions of their entrepreneurial process: a qualitative analysis of in-depth interviews with education graduates in the Basque Country, Spain

Autor: Paños-Castro, Jessica, Bezanilla, María José, Markuerkiaga, Leire

Publikováno v: International Journal of Education Economics and Development; 2024, Vol. 15 Issue: 1 p57-81, 25p

Digital competence in the training of pre-service teachers: Perceptions of students in the degrees of early childhood education and primary education.

Autor: Galindo-Domínguez, Héctor, Bezanilla, María José

Publikováno v: Journal of Digital Learning in Teacher Education; Oct 2021, Vol. 37 Issue 4, p262-278, 17p

Educar

Autor: Poblete, Manuel, Bezanilla, María José, Fernández-Nogueira, Donna, Campo, Lucía

Publikováno v: Educar, Vol 52, Iss 1 (2015)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que en el desarrollo de sus titulaciones, las universidades incorporen un enfoque del aprendizaje basado en competencias. Una de las dificultades con las que se encuentra el docente es la incorpo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::92ade620c28cdccdbb7ef730b68f4b5b
https://educar.uab.cat/article/view/713