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Publikováno v:
EDMETIC. 9:92-115
espanolEl objetivo del estudio fue describir, por medio de una revision sistematica de la literatura, el tratamiento que los autores han dado al estudio de las competencias digitales en docentes universitarios en la ultima decada. Se llevo a cabo una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d8338053f8b50d6ab60127d56757337b
https://doi.org/10.21071/edmetic.v9i2.12796
https://doi.org/10.21071/edmetic.v9i2.12796
Autor:
Daniel Cassany, André Caldera, Oscar Alberto Morales, Bexi J. Perdomo, Élix Izarra, Jesús Ricardo Arias
Publikováno v:
Revista de Lengua para Fines Específicos. 26:149-166
Introducción: El consentimiento informado (CI) consiste en certificar que el paciente ha recibido información sobre su condición, las alternativas de tratamientos, sus efectos y consecuencias derivadas del procedimiento clínico. Su uso en la clí
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc8965039d540e2652ddd246a594f8ff
https://doi.org/10.20420/rlfe.2020.319
https://doi.org/10.20420/rlfe.2020.319
Publikováno v:
RLA. Revista de lingüística teórica y aplicada v.58 n.2 2020
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Este artículo persigue analizar la estructura sintáctica y la función retórica de 250 títulos de artículos de investigación odontológicos en español. Se examinó cualitativa y cuantitativamente la longitud, la puntuación, la estructura léx
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::661f03ff1c875654b5f623377d665ee3
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832020000200069
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48832020000200069
Publikováno v:
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 373-393, Published: 01 APR 2021
Los trabajos de grado y posgrado y las tesis de doctorado tienen un rol fundamental en la cultura académica, al diseminar resultados de investigación y fortalecer la comunicación científica. En estudios de Odontología hispanoamericana y español
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::22f7c59485920d35d81d7ea2b5ae07d9
http://hdl.handle.net/10230/44507
http://hdl.handle.net/10230/44507
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol 83 (2020); 133-146
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 83 (2020); 133-146
Revistas Científicas Complutenses
instname
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 83 (2020); 133-146
Revistas Científicas Complutenses
instname
Las revisiones sistemáticas constituyen un género discursivo muy utilizado en Odontología. Pese a su importancia académica y clínica, hasta la fecha no hay estudios al respecto que sirvan de guía a autores y docentes del ámbito de la enseñanz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a6f00e8699c16ae4bc8831eee94e1cb
http://hdl.handle.net/10230/45559
http://hdl.handle.net/10230/45559
Titles play an important role in genre analysis. Cross-genre studies show that research paper and thesis titles have distinctive features. However, thesis and dissertation titles in the field of dentistry have thus far received little attention. Obje
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::155ef0e222dfebd1b4d18abddf665786
http://hdl.handle.net/10230/46726
http://hdl.handle.net/10230/46726
Autor:
Bexi J. Perdomo
Publikováno v:
Educare, Vol 20, Iss 2 (2017)
Recast has beenfound to be one of themostfrequentlyused oral feedbacktypes in second and foreignlanguageclassrooms; thatexplainswhyit has beenthefocus of studyby a significantnumber of researchers. The presentresearchaimedtoanalyzerecast as negative
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af22c40eae3713e2cb942411de780e71
https://doi.org/10.46498/reduipb.v20i2.86
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Autor:
Bexi J. Perdomo
Publikováno v:
Educare, Vol 18, Iss 2 (2015)
Existe controversia sobre la percepción de los errores como parte del proceso de aprendizaje de una lengua y en la literatura se observa un amplio rango de términos relacionados con el tratamiento de errores. Esto dificulta a profesores e investiga
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b23e1545320d89e87cde5957708a8ba8
https://doi.org/10.46498/reduipb.v18i2.134
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Autor:
Bexi J. Perdomo
Publikováno v:
Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. 14:32-52
El portafolio ha sido recomendado para la evaluación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, pero pocas investigaciones se han publicado sobre su efectividad en dicho contexto y compararlo con otras estrategias de evaluación comúnment
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https://doi.org/10.46498/reduipb.v14i3.228
https://doi.org/10.46498/reduipb.v14i3.228