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Publikováno v:
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, Vol 2024, Iss 1 (2024)
Seit 2013 wird an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg in Stuttgart der berufsintegrierte Studiengang „Angewandte Pflegewissenschaft“ mit dem Abschluss „Bachelor of Science“ angeboten. Konzipiert wurde das Studienangebot durch Fördermitt
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https://doaj.org/article/d333bd81d1a54f11ad2514b4d393a4c9
Publikováno v:
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, Vol 2016, Iss 1 (2016)
Mit der Reform des Landeshochschulrechts (2012) wurde der Übergang vom Beruf zur Hochschule deutlich erleichtert. Diese Reform ermöglichte Hochschulen die Entwicklung sogenannter Kontaktstudiengänge (LHG Baden-Württemberg 2012, 2015). Seit 2013 b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c808cf62e0b14a319d6f4200bfa1545e
Publikováno v:
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, Vol 2015, Iss 2 (2015)
Das Projekt OPEN wird seit 2011 im Rahmen des Wettbewerbs: „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ vom BMBF und dem Sozialfonds der EU gefördert. Der dabei entwickelte, erprobte und mittlerweile erfolgreich implementierte, berufsbegleitende
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9da072fb962e47548d986f2f21470a3c
Publikováno v:
PADUA. 18:35-40
Zusammenfassung. Die hochschulische Qualifikation von Pflegenden schreitet voran. An der Dualen Hochschule Baden-Württemberg ist das zehnjährige Jubiläum des erfolgreichen Pflegestudiengangs Anlass, dessen Entwicklung vorzustellen. Trotz dieses Er
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6fe85d1c1761e019a7d7128dd56fb0ca
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000717
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000717
Publikováno v:
PADUA. 11:275-279
Zusammenfassung. Welche Aspekte sind bei der Entwicklung eines Kompetenzprofils für einen interprofessionellen Studiengang relevant? Wie können Barrieren und Erfolgsfaktoren berücksichtigt werden? In diesem Beitrag wird der Entwicklungsprozess ein
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::653008104c974cf0a116c82a3d53b1f5
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000328
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000328
Autor:
Bettina Flaiz
Pflegefachpersonen finden sich heutzutage in einer Umbruchsituation wieder: Bildungsreformen, Akademisierungsbestrebungen und Veränderungen ihres Tätigkeitsbereichs beeinflussen ihre tägliche Arbeit. Welche Orientierungspunkte gibt es in dieser Um
Autor:
Bettina Flaiz, Anke Simon
Publikováno v:
HeilberufeScience. 6:86-93
Mit der Etablierung von Pflegestudiengangen hat die Professionalisierung der Pflege an Bedeutung gewonnen. Die benachbarten Disziplinen Medizin und Pflege verbindet eine intensive Arbeitsteilung. Die Sichtweise der Arzteschaft zur Professionalisierun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ed54f0677d2e0e38b90b8bf7ef9143a
https://doi.org/10.1007/s16024-015-0253-4
https://doi.org/10.1007/s16024-015-0253-4
Autor:
Anke Simon, Bettina Flaiz
Publikováno v:
Psych. Pflege Heute. 21:79-82
Im psychiatrischen Bereich stellt die Auseinandersetzung mit der Irrenpflege des 19. Jahrhunderts einen Schwerpunkt bei der historischen Betrachtung dar 1 . Die Entwicklungen nach der Psychiatrie-Enquete 1975 fanden bislang selten Beachtung. Deshalb
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a62f5b1be09e4a363cd334b182a5520b
https://doi.org/10.1055/s-0035-1548591
https://doi.org/10.1055/s-0035-1548591
Publikováno v:
Akademisch ausgebildetes Pflegefachpersonal ISBN: 9783662548868
Sowohl der Ubergang von der beruflichen Praxis an die Hochschule als auch der Transfer von hochschulischem Wissen zuruck in die berufliche Praxis nehmen eine grose Bedeutung bei der durchlassigen Gestaltung von Studienprogrammen fur beruflich Qualifi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::110a87a916180ab188115bc81efb97ef
https://doi.org/10.1007/978-3-662-54887-5_3
https://doi.org/10.1007/978-3-662-54887-5_3
Publikováno v:
Healthcare Delivery in the Information Age ISBN: 9783319259710
This chapter serves to describe a systematic approach designed to develop a sound understanding of user satisfaction of hospital information services. The design incorporates the hospital context where consumers of healthcare data are many and varied
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::216746d30638fe17dbe58235afb636e2
https://doi.org/10.1007/978-3-319-25973-4_5
https://doi.org/10.1007/978-3-319-25973-4_5