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pro vyhledávání: '"Betrián Villas, Esther"'
Autor:
Betrián Villas, Esther
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
La nostra finalitat és conèixer, analitzar i avaluar el Projecte Àlber en el marc del Educ-arte – Educa (r) t com a canvi educatiu a través de la polifonia de veus de les persones implicades, i en especial, la de l'alumnat. Mostrem que el Proje
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10803/90252
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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ETD-Educação Temática Digital; v. 17 n. 2 (2015): Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais; 328-340
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 17 No. 2 (2015): Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais; 328-340
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 17 Núm. 2 (2015): Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais; 328-340
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
ETD-Educação Temática Digital; v. 17 n. 2 (2015): Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais; 328-340
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 17 No. 2 (2015): Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais; 328-340
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 17 Núm. 2 (2015): Escolas, ensinos e conhecimentos: focos plurais; 328-340
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
In this article we present a case study in initial education of teachers studying the Primary Education Degree of the University of Lleida. Students prepare a teaching plan for science content linked to community resources, and present it in English.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f20d3af9a9a647a9a0e7f0944e58f34
https://doi.org/10.20396/etd.v17i2.8638895
https://doi.org/10.20396/etd.v17i2.8638895
La escuela tiene el reto de reconstruir sus arquitecturas prácticas y sus espacios para responder a las exigencias sociales actuales. Abad y Ruiz de Velasco proponen el espacio total, entendido como espacio creativo, potenciador de posibilidades y d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::370cf53ca13b0b3d461b41b8d0411477
https://hdl.handle.net/10459.1/56972
https://hdl.handle.net/10459.1/56972
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Este artículo forma parte de una investigación más amplia en el que evaluamos la innovación de los proyectos Àlber y Educ-arte – Educa (r) t que lleva desarrollándose desde el 2001-02 en la escuela Príncep de Viana. El objetivo de nuestra co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e41c083c222bebd8f668aaa8dce208b0
https://hdl.handle.net/10459.1/56866
https://hdl.handle.net/10459.1/56866
Autor:
Betrián Villas, Esther, Galitó Gispert, Núria, García Merino, Núria, Jové Monclús, Glòria, Macarulla Garcia, Marta
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 11, Iss 4 (2016)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 11, Iss 4 (2016)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
El objetivo de este artículo es mostrar la triangulación múltiple (datos, investigadoras, métodos, resultados y conclusiones) seguida en un proceso de investigación cualitativa enmarcada en el plan de estudios superiores de un máster en educaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35dd019d02a442e41e4f979ff5c370fb
http://hdl.handle.net/10486/661478
http://hdl.handle.net/10486/661478
El objetivo de nuestro estudio es reconceptualizar los condicionantes de la homeostasis de la innovación del sistema educativo, ya que desde las aportaciones teóricas se centran principalmente en el profesorado. Analizamos una escuela que lleva inn
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::bdbe8deb81fc10e7adc969aa883d6fb5
https://hdl.handle.net/10459.1/56973
https://hdl.handle.net/10459.1/56973
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
Este artículo forma parte de una investigación más amplia en el que evaluamos la innovación de los proyectos Àlber y Educ-arte – Educa (r) t que lleva desarrollándose desde el 2001-02 en la escuela Príncep de Viana. El objetivo de nuestra co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5346c923a51796c7b9945dac674c8811
http://hdl.handle.net/10459.1/56866
http://hdl.handle.net/10459.1/56866
Son muchos los centros educativos que cada día visitan museos y centros de arte que llevan a cabo propuestas educativas en base a exposiciones y colecciones. En este artículo mostramos cómo los modelos de colaboración entre centros de arte y/o mu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1890::004044ce789b30dda31fdaa5d352270e
https://hdl.handle.net/10459.1/56974
https://hdl.handle.net/10459.1/56974
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Hoy en día, son muchos los estudios relacionados con la formación del profesorado. Estos evidencian que hay muchas maneras de aprender (Pozo, 2006) y que es necesario promover el cambio conceptual desde la formación del profesorado (Martín, Cervi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::460c69bf8b0cb3a3fde44a36f25bb035
http://hdl.handle.net/10459.1/69582
http://hdl.handle.net/10459.1/69582
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Vivimos en una sociedad compleja, cada vez más cambiante, donde emergen una serie de transformaciones constantes e incertidumbres que han supuesto una nueva organización de la economía, las formas de vida y los roles profesionales, entre otros. En
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07822751ec177a8a23eeffe775c28d8e
http://hdl.handle.net/10459.1/69583
http://hdl.handle.net/10459.1/69583