Análise metodológica da participação e escuta das crianças nas pesquisas com/sobre elas

Autor: Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Fernando Donizete Alves, Luana Zanotto

Publikováno v: Linhas Críticas, Vol 29 (2023)

Analisa instrumentos e estratégias de produção de dados nas pesquisas com crianças, nos campos da Educação e da Educação Física. Trata-se de revisão integrativa das produções da pós-graduação do Brasil, com análise fundamentada pela S

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5920edfea1864970bf2a7fd4b44fe8ef

Editorial: Olhares na Educação Infantil

Autor: Arinalda Silva Locatelli, Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Cássia Ferreira Miranda, Francisca Rodrigues Lopes, Juliane Gomes de Sousa

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 8, Pp 1-3 (2023)

O Dossiê OLHARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL tem como objetivo discutir aspectos acerca da Educação Infantil enquanto espaço formativo em suas diferentes concepções e constituições. Compõe-se de vinte e cinco artigos em sua totalidade, que buscam

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b89dd6027b784700ab46cebf5c7cf4f3

Pesquisas com crianças na educação infantil: diálogos interdisciplinares para produção de conhecimentos

Autor: André Da Silva Mello, Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Aline De Oliveira Vieira, Angélica Caetano Da Silva, Lívia Caravalho De Assis, Raquel Firmino Magalhães Barbosa, Rodrigo Lema Del Rio Martins

Publikováno v: Motrivivência, Vol 27, Iss 45, Pp 28-43 (2015)

Este ensaio discute possibilidades teóricas e metodológicas para a construção de conhecimentos centrados no protagonismo infantil. Para tanto, estabelece um diálogo interdisciplinar entre a Sociologia da Infância e os Estudos com o Cotidiano. E

Externí odkaz: https://doaj.org/article/173549e29c4f43e4a48be695f8cd87d3

Usos e apropriações das culturas populares nas aulas de Educação Física de uma escola pública

Autor: Bethânia Alves Costa Zandomínegue, André da Silva Mello

Publikováno v: Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 33 No. 3 (2019); 453-466
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 33 Núm. 3 (2019); 453-466
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 33 n. 3 (2019); 453-466
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Objetiva compreender os usos e as apropriações que os alunos e professores de uma escola pública fazem das manifestações das culturas populares no contexto das aulas de Educação Física e no cotidiano de uma escola pública. Para tanto, utiliz

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f8d865af5e384ea6084b8adb928e803
https://doi.org/10.11606/1807-5509201900030453

O falso triunfalismo das diretrizes para as culturas populares na América Latina

Autor: José Luiz Cirqueira Falcão, Rodrigo Lema Del Rio Martins, Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Fabio Luiz Loureiro

Publikováno v: RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 5 (2019): Publicação Contínua; e019038
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 5 (2019): Publicação Contínua; e019038
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 5 (2019): Publicação Contínua; e019038
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Este artigo trata da análise das diretrizes oficiais produzidas em convenções, encontros e seminários temáticos que versam sobre a valorização e o apoio às culturas populares na América Latina entre 2000 e 2017. Para a realização desse est

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ff6e0dd490a76193ae6ba0aea01ca3d
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9824