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pro vyhledávání: '"Betancur Rojas, Claudia Andrea"'
Autor:
Pérez Carvajal, Margarita Rosa, Betancur Rojas, Claudia Andrea, Investigación Social Alternativa y Consultoría, Quimera Colombia
El presente documento da cuenta de los resultados de la evaluación de los proyectos sociales de formación que se llevan a cabo en el marco de la Práctica en Responsabilidad Social durante el periodo 2017-2020. La primera sección corresponde a est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::d0b0b9d4896a2f55893efca2328b39ea
https://hdl.handle.net/10656/13727
https://hdl.handle.net/10656/13727
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés La deserción escolar de las personas en condición de discapacidad es un fenómeno evidente, se incrementa y preocupa a los sectores que trabajan y cu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2213d3a5ea24dd84cd84c6d0feb4ef39
https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/624
https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/624
Autor:
Diaz Meza, Cristhian James, Salcedo Casallas, Javier Ricardo, Acosta Valdeleón, Wilson, Vásquez Alape, Luis Ernesto, Cruz Castillo, Alba Lucia, Londoño Orozco, Guillermo, Molano Camargo, Milton, Otálora-Buitrago, Adriana, Henao García, Claudia Lorena, Vargas Hernández, Marco Fidel, Hernández Pino, Yoli Marcela, Rodríguez Trochez, Edwin, Vivas Cortés, Omar Augusto, Echavarria Grajales, Carlos Valerio, Betancur Rojas, Claudia Andrea, Maluche Aguilera, Emilce, González Melendez, Lorena, Salinas Ramírez, Yerly Maritza
Esta obra teoriza, modela y propone la relación entre el liderazgo y la educación rural a partir de la sistematización de diversas experiencias de investigación, extensión y formación realizadas en la Universidad de La Salle y compiladas por el
Publikováno v:
Praxis Pedagogica; ene-jun2022, Vol. 22 Issue 32, p91-115, 25p
Analizar cómo la construcción y el fortalecimiento de la cohesión social basada en la amistad en su sentido ético-moral contribuye en el mejoramiento de los procesos de inclusión sociocultural y convivencia de los estudiantes de grado décimo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::c485d1e2639e6c38417eec743171e111
https://hdl.handle.net/10656/14041
https://hdl.handle.net/10656/14041
Proponer estrategias pedagógicas para fortalecer los procesos de convivencia teniendo en cuenta los factores sociales de los deportistas en edades de 11 a 14 años, de la corporación líder en desarrollo y formación integral (Coldefi) de la comuna
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::0bca5a3ddeb694a7563109870f347285
https://hdl.handle.net/10656/13205
https://hdl.handle.net/10656/13205
Autor:
Díaz Anaya, Myriam
Diseñar estrategias didácticas, pedagógicas y comunitarias que permitan aportar a la mitigación de las barreras para el aprendizaje y la participación existentes en el proceso educativo de los estudiantes en condición de discapacidad matriculad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::3715098e678e80f9c89619ae16cf9369
https://hdl.handle.net/10656/13221
https://hdl.handle.net/10656/13221
Diseñar un plan de formación de maestros en estrategias pedagógicas inclusivas para desarrollar las habilidades lingüísticas de los estudiantes con discapacidad cognitiva de la Institución Educativa Rufino José Cuervo-centro Sede Antonia Santo
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https://hdl.handle.net/10656/13188
https://hdl.handle.net/10656/13188
Autor:
Ortega Parra, Lesvi Judith
Analizar la incidencia de las técnicas de comunicación implementadas por los docentes en el proceso de aprendizaje de los estudiantes sordos de la Institución Educativa San Pedro Claver Km 16. El presente estudio investigativo, tiene como objetivo
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https://hdl.handle.net/10656/13115
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Analizar las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución educativa departamental instituto técnico de oriente, sede c, con respecto a los estudiantes con discapacidad. La presente investigación tiene como objetivo analizar las práct
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https://hdl.handle.net/10656/13113
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