Zobrazeno 1 - 10 of 33 pro vyhledávání: '"Bester, Garfield"'
1
Dissertation/ Thesis
Bepaling van realistiese prestasievlakke as 'n voorligtingstaak
Autor: Bester, Garfield
Die doel van voorligting is om 'n persoon tot selfaktualisering te lei, of anders gestel, om hom te help om sy volle potensiaal te verwesenlik. Die doel wat ook op 'n leersituasie van toepassing is, word moeilik bereik indien 'n leerling onbewus van
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10500/18084
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
The Influence of Additional Educational Support on Poverty-Stricken Adolescents' Resilience and Academic Performance.
Autor: Bester, Garfield1 (AUTHOR) besteg@unisa.ac.za, Kuyper, Nadine1 (AUTHOR) nadine@mpac.co.za
Publikováno v: Africa Education Review. Jun2020, Vol. 17 Issue 3, p158-174. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Factors that relate to sport participation of adolescents with a mobility impairment.
Autor: Moll, Aletta M.1 (AUTHOR) mollam@unisa.ac.za, Bester, Garfield1 (AUTHOR)
Publikováno v: African Journal of Disability. 2019, Vol. 8, p1-8. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Dissertation/ Thesis
Die voorkoms van interferensie by die leer van wiskundige leerstof / Garfield Bester
Autor: Bester, Garfield
The aim of the investigation was to show that interference occurs in learning mathematics and that it results in forgetting mathematical facts. The literature research proved that the interference theory can be regarded as one of the most important t
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10394/7856
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Veranderlikes wat verband hou met swart hoërskoolleerders se prestasie in Afrikaans as ʼn tweede taal.
Autor: BESTER, GARFIELD1 besteg@unisa.ac.za, NOKE, DESERÉ1
Publikováno v: Tydskrif vir Geesteswetenskappe. Jun2016, Vol. 56 Issue 2-1, p641-659. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Irrasionele oortuigings van adolessente wat groepdruk ervaar.
Autor: BESTER, GARFIELD1 besteg@unisa.ac.za
Publikováno v: Tydskrif vir Geesteswetenskappe. jun2014, Vol. 54 Issue 2, p304-323. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Stress experienced by adolescents in school: the importance of personality and interpersonal relationships.
Autor: Bester, Garfield
Publikováno v: Journal of Child & Adolescent Mental Health; May2019, Vol. 31 Issue 1, p25-37, 13p, 5 Charts
Zobrazit plný text záznamu
8
Verhoudinge van die adolessent wat groepdruk ervaar
Autor: Bester, Garfield, Fourie, Jac
Publikováno v: South African Journal of Education; Vol 26, No 1 (2006); 157-169
No Abstract.South African Journal of Education Vol. 26(1) 2006: 157-169
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=78975075580c::421d83b80183bca2e5a85e84886ffe69
https://www.ajol.info/index.php/saje/article/view/25062
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
The phenomenon of adolescents placing pressure on their parents.
Autor: Bester, Garfield, Marais, Amanda C
Publikováno v: Journal of Child & Adolescent Mental Health; 2014, Vol. 26 Issue 1, p15-33, 19p, 7 Charts
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje