Schule und Beruf

Autor: Neuenschwander, Markus

Das Kapitel beschreibt Theorien und Forschungsbefunde zum Verhältnis von Schule und Beruf. Besondere Aufmerksamkeit erhält der Übergang von der Schule in die Berufsbildung, sowohl in Bezug auf Berufswahlprozesse in der Schule als auch auf die Anpa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e121df93b8cb0be759e373248fd6537a

Berufsorientierung und Gender - Werkstattbericht aus einem Forschungsprojekt an Stadtteilschulen in Hamburg

Autor: Faulstich-Wieland, Hannelore, Scholand, Barbara

Publikováno v: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7, 1, 79-96, Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern / Gender constructions in school-based settings

"Berufsorientierung ist ein pädagogisches Handlungsfeld in der Schule, das im Zusammenhang mit Geschlecht bislang kaum erforscht wurde. In Hamburg wird den Stadtteilschulen und deren Berufsorientierung in der Sekundarstufe I eine zunehmende Bedeutun

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44464

Konzeptionelle Gestaltung der Berufs- und Studienorientierung in gymnasialen Schulformen. Eine qualitative Studie zur unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Realisierung

Autor: Schröder, Rudolf, Lembke, Rebecca, Fletemeyer, Tina

Publikováno v: Wittmann, Eveline [Hrsg.]; Frommberger, Dietmar [Hrsg.]; Ziegler, Birgit [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2018. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2018, S. 179-194.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c60041540fa8ac1d61edd7b5d97418f

Die Kategorie Geschlecht in der psychologischen Forschung unter DDR-Bedingungen

Autor: Wölfel, Ingrid

Publikováno v: Journal für Psychologie, 2, 3, 46-47

Der Beitrag widmet sich dem Thema der beruflichen Ziele und Ansprüche von männlichen und weiblichen Jugendlichen in der ehemaligen DDR. Es zeigt sich, dass es sehr deutliche Geschlechtsunterschiede in der Berufswahl gab - die sehr stark am traditio

Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2476

Berufsorientierung und Gender - Werkstattbericht aus einem Forschungsprojekt an Stadtteilschulen in Hamburg

Autor: Barbara Scholand, Hannelore Faulstich-Wieland

Publikováno v: GENDER-Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft
Geschlechterkonstruktionen in schulischen Handlungsfeldern / Gender constructions in school-based settings

Zusammenfassung Berufsorientierung ist ein padagogisches Handlungsfeld in der Schule, das im Zusammenhang mit Geschlecht bislang kaum erforscht wurde. In Hamburg wird den Stadtteilschulen und deren Berufsorientierung in der Sekundarstufe I eine zuneh

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fadf4c3ebc06592c3a4bc2d5888d9845
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44464