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pro vyhledávání: '"Berufsbelastung"'
Autor:
Scharfenberg, Jonas
This study examines (1.) which career choice motives influence the career choice of future teachers and whether the career choice motives of future teachers from Germany, Sweden, Romania and the U.S. differ from each other, (2.) whether these motives
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51189
Publikováno v:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 33, Iss 1 (2018)
Anhand einer national-repräsentativen Stichprobe der Schweiz werden Zusammen- hänge zwischen subjektiv wahrgenommener Arbeitsüberforderung bzw. -unzufrie- denheit und demografischen, klassen- sowie schulbezogenen Faktoren untersucht, und Angaben v
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8be4dbc09eb6401cbd8a2fe8c49abaef
Autor:
Gretener, Lara
Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurde mit sechs schulischen Heilp��dagoginnen ein verk��rztes online Selbstmanagementtraining nach dem Z��rcher Ressourcen Modell (Storch und Krause, 2017) durchgef��hrt. Die vorliegende Forschungsarb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa80557544fda3ab446be61a4517094b
Publikováno v:
Journal for educational research online 12 (2020) 1, S. 67-90
Der Vorbereitungsdienst gilt als belastende und stressreiche Phase der Lehrer/innenbildung. Begleitet werden angehende Lehrkräfte in dieser Zeit von Ausbilder/innen, welche Lernangebote machen aber auch die Leistungen der Lehrkräfte im Rahmen von U
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::634145aa9e375f4b6dbe0b8718e423ca
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19119/
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19119/
Autor:
Jonas Scharfenberg
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 354 S.-(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)-(Dissertation, Universität München, 2018)
Die vorliegende Studie untersucht, welche Motive bei der Studien- und Berufswahl von Lehramtsstudierenden relevant sind, inwiefern sie mit Aspekten ihres Selbstkonzeptes zusammenhängen und inwiefern sich die Motive von Lehramtsstudierenden verschied
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba198bbb927aa9958284d6318924b87b
Autor:
Zippora Bührer, Christine Bieri Buschor, Christine Wolfgramm, Andrea Keck Frei, Simone Berweger
Publikováno v:
Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 4, S. 48-57
Die hohe Komplexität des Lehrberufs kann bereits in der Berufseinstiegsphase zu hohem Belastungserleben bis hin zum Berufsausstieg führen (Rothland, 2013). Insbesondere belastende, schwierig veränderbare strukturelle Bedingungen erhöhen das Risik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4a2fab748f3f19bbde70c1333bbb80b
Autor:
Schmalohr, Emil
Publikováno v:
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2009, 144 S.
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 2009, 144 S.
Der Titel thematisiert alle aktuellen bildungspolitischen Fragen und Probleme und sucht mithilfe eines Positionswechsels nach einer Orientierung aus der Sicht der LehrerInnen, Eltern und SchülerI
Der Titel thematisiert alle aktuellen bildungspolitischen Fragen und Probleme und sucht mithilfe eines Positionswechsels nach einer Orientierung aus der Sicht der LehrerInnen, Eltern und SchülerI
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::08b51f8ff7dbe879c8b0ec9f216455aa
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2521/
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2521/
Autor:
Hedderich, Ingeborg, Hecker, André
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 150 S.-(Klinkhardt forschung)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 150 S. - (Klinkhardt forschung)
Obwohl die gesundheitliche Situation von Lehrkräften erneut in das Zentrum bildungspolitischer Diskurse gerückt ist, wird der wissenschaftliche Fokus nur sehr selte
Obwohl die gesundheitliche Situation von Lehrkräften erneut in das Zentrum bildungspolitischer Diskurse gerückt ist, wird der wissenschaftliche Fokus nur sehr selte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ed81967e279ece245691a6a8676925b
Autor:
Heidemann, Rudi
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 2, S. 291-293
Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 2, S. 291-293
Rezension zu: Joachim Bauer: Lob der Schule. Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern. Hamburg: Hoffmann und Campe 2007. 140 S., EUR 12,95
Rezension zu: Joachim Bauer: Lob der Schule. Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern. Hamburg: Hoffmann und Campe 2007. 140 S., EUR 12,95
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::606b0489cd86edad26c5ca7832996233
Autor:
Rothland, Martin
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 2, S. 287-291
Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 2, S. 287-291
Rezension zu: Uwe Schaarschmidt/Ulf Kieschke (Hrsg.): Gerüstet für den Schulalltag. Psychologische Unterstützungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer. Weinheim/Basel: Beltz 2007. 252 S., EUR
Rezension zu: Uwe Schaarschmidt/Ulf Kieschke (Hrsg.): Gerüstet für den Schulalltag. Psychologische Unterstützungsangebote für Lehrerinnen und Lehrer. Weinheim/Basel: Beltz 2007. 252 S., EUR
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30a4d38bffd0d7c35c832bba17347e53