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Publikováno v:
In Studies in Educational Evaluation 2009 35(2):71-76
Autor:
Whorton, Ryan, Almonte, Debby, Steiger, Darby, Robins, Cynthia, Gentile, Christopher, Bertling, Jonas
Publikováno v:
ETS Research Report Series; December 2021, Vol. 2021 Issue: 1 p1-25, 25p
Publikováno v:
Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 52-63.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56)
Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 52-63. - (Zeitschrift für Pädagog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a76711ff373e8bec472d562e9ae452e8
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3362/
http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3362/
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 52-63. Verlag Julius Beltz GmbH
ISSUE=Beiheft 56;STARTPAGE=52;ENDPAGE=63;ISSN=0514-2717;TITLE=Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft
ISSUE=Beiheft 56;STARTPAGE=52;ENDPAGE=63;ISSN=0514-2717;TITLE=Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft
Im vorliegenden Projekt werden Inhalte der kognitiven Psychologie, Psychometrie und Computerwissenschaften kombiniert, um einen automatischen Aufgabengenerator zu entwickeln, der unter Anwendung von linear-logistischen Testmodellen, optimalem Design
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::f025430c70ff1d68e3ed489445d3467f
https://research.utwente.nl/en/publications/2f6e07c0-4e24-4edd-a84a-5e5fb6186bbf
https://research.utwente.nl/en/publications/2f6e07c0-4e24-4edd-a84a-5e5fb6186bbf
Publikováno v:
Psychosocial Skills & School Systems in the 21st Century; 2016, p347-372, 26p
Publikováno v:
Assessing Contexts of Learning; 2016, p255-281, 27p
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Publikováno v:
Allgemeinbildung in Deutschland; 2010, p243-253, 11p