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pro vyhledávání: '"Berthiaume, Denis"'
Autor:
Berthiaume, Denis, Rege Colet, Nicole
Comment les enseignants du supérieur dépassent-ils le stade de novice pour accéder à celui d'expert susceptible d'accompagner les collègues? Cet ouvrage collectif explore les trajectoires et parcours qui mènent à l'expertise. Il fournit des ou
Cet article présente une approche de l’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) axée sur le soutien au développement professionnel des enseignants, qui se distingue d’une approche visant le contrôle de la qualité de l’enseign
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8b4cb50c1d41bd62cdb3bfae7e2defb0
http://rechercheformation.revues.org/1387
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Publikováno v:
Recherche et formation, Vol. Former les universitaires en pédagogie, no.67, p. 53-72 (2011)
DIAL
DIAL
Cet article présente une approche de l’EEE davantage axée sur le soutien au développement professionnel des enseignants, en opposition à une approche axée sur le contrôle de la qualité de la prestation enseignante, et considère celle-ci com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::604f8247081f302e8cea811cc23d6572
https://hdl.handle.net/2078.1/156095
https://hdl.handle.net/2078.1/156095
Autor:
Berthiaume, Denis, Morrison, Mary
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 27 (2009) 1, S. 50-59
Beiträge zur Lehrerbildung 27 (2009) 1, S. 50-59
In this article, we examine the link between national measures to encourage the professional development of university teaching (academic) staff and the practices of higher education institutions
In this article, we examine the link between national measures to encourage the professional development of university teaching (academic) staff and the practices of higher education institutions
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::456549fdfdc9a358616aa41177ea86e8
http://www.pedocs.de/volltexte/2017/13695/pdf/BZL_2009_1_50_59.pdf
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