Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Bertalanffy–Pütter differential equation"'
Publikováno v:
Czech Journal of Animal Science, Vol 66, Iss 11, Pp 441-449 (2021)
Scientific growth literature often uses the models of Brody, Gompertz, Verhulst, and von Bertalanffy. The versatile five-parameter Bertalanffy-Pütter (BP) model generalizes them. Using the least-squares method, we fitted the BP model to mass-at-age
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81c8a728638e4321bcc3a656fd5111d2
Autor:
Norbert Brunner, Manfred Kühleitner
Publikováno v:
Veterinary and Animal Science, Vol 10, Iss , Pp 100135- (2020)
Growth literature often uses the Brody, Gompertz, Verhulst, and von Bertalanffy models. Is there a rationale for the preference of these classical named models? The versatile five-parameter Bertalanffy-Pütter (BP) model generalizes these models. We
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cfbd29fc53c42e39c036977a0f34b11
Autor:
Katharina Renner-Martin, Norbert Brunner, Manfred Kühleitner, Werner-Georg Nowak, Klaus Scheicher
Publikováno v:
PeerJ, Vol 6, p e5973 (2018)
The Bertalanffy–Pütter growth model describes mass m at age t by means of the differential equation dm/dt = p * ma − q * mb. The special case using the von Bertalanffy exponent-pair a = 2/3 and b = 1 is most common (it corresponds to the von Ber
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3442616abeb04d9f8ff2b928d4a0c214
Autor:
Norbert Brunner, Klaus Scheicher, Katharina Renner-Martin, Manfred Kühleitner, Werner Georg Nowak
Publikováno v:
Poultry Science
Introduction: A large body of literature aims at identifying growth models that fit best to given mass-at-age data. The von Bertalanffy-Putter differential equation is a unifying framework for the study of growth models. Problem: The most common grow
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a936699ab34d56bd627277fa983ab57a
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30895317
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30895317
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.