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pro vyhledávání: '"Berta Alba Moneo Estany"'
Autor:
Berta Alba Moneo Estany
Publikováno v:
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 32, Iss 1 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c93a2bace3347218095c8c68180be51
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 2 (2017)
La inclusión socioeducativa del alumnado con discapacidad en los estudios superiores ha comenzado a ser objeto de investigación en los últimos años. En este trabajo analizamos esta situación de inclusión en la Universidad Pública de Navarra (U
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81b692b3dfae4c70a5acdcfd6df7a433
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 2, Pp 129-148 (2017)
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 2 (2017)
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Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 2, Pp 129-148 (2017)
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 2 (2017)
La inclusión socioeducativa del alumnado con discapacidad en los estudios superiores ha comenzado a ser objeto de investigación en los últimos años. En este trabajo analizamos esta situación de inclusión en la Universidad Pública de Navarra (U
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8684f4a1712789dde7674e351bfacf59
https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.02.07
https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.02.07
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 5, Iss 2, Pp 129-148 (2017)
The socio-educational inclusion of students with disabilities in higher education has begun to be a subject of research in recent years. In this work we analyze the situation of inclusion in the Public University of Navarra (UPNa) from the perspectiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::d6f719feb70d5be20a85463788940047
https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/341
https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/341
Publikováno v:
Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 32, Iss 1, Pp 21-47 (2018)
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Universidad Pública de Navarra
Cuadernos de Trabajo Social, Vol 32, Iss 1, Pp 21-47 (2018)
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La revolución digital y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han modificado en muy poco tiempo los medios de aprendizaje, las relaciones interprofesionales y las interacciones profesional-usuario en el ámbito del trabajo so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39295c8f18b23b39e4325a79dcfeafe4
https://hdl.handle.net/2454/35366
https://hdl.handle.net/2454/35366
