Výsledky vyhledávání - "Berrin Baydik"

Comparison of language skills of students with and without reading difficulties

Autor: Berrin Baydik, Şaziye Seçkin Yilmaz

Publikováno v: İlköğretim Online, Vol 19, Iss 2, Pp 782-802 (2020)

The aim of this study was to examine the language skills of students with and without reading difficulties (RD) comparatively. For this purpose, a comparative descriptive research methodology was utilised with a participant group comprised of 52 elem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2392e6d9e350e458eea560d771bdd245
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2020.694604

Zobrazit plný text záznamu

Başarılı ve Başarısız Dördüncü Sınıf Okuyucularının Okuduğunu Anlama ve Özetleme Becerileri

Autor: Berrin Baydik, Zeynep Bahap Kudret

Publikováno v: Volume: 17, Issue: 03 317-346
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 17, Iss 03, Pp 317-346 (2016)

Bu çalışmada okumada başarılı olan ve olmayan öğrencilerin okuduğunu anlama ve özetleme becerilerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada, öğrencilerin yazılı özetlerindeki biçimbirimbilgisi/sözdiz

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67ffc82c291c6bc11a02714f8da47ab4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/25304/268558

Zobrazit plný text záznamu

Reading fluency problems of students with reading difficulties and their teachers’ instructional practices towards these problems

Autor: Berrin BAYDIK, Cevriye ERGÜL, Zeynep BAHAP KUDRET

Publikováno v: İlköğretim Online, Vol 11, Iss 3, Pp 778-789 (2012)

The aim of this study was to examine the views of third grade elementary school teachers on reading fluency problems of their students with reading difficulties and their instructional practices towards these problems. 39 third grade teachers and 105

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e54b594d418d41ebee0894c365335628
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/1029

Zobrazit plný text záznamu

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARI

Autor: Yasemin KARAMAN-KEPENEKCİ, Berrin BAYDIK

Publikováno v: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 42, Iss 1, Pp 329-350 (2009)

Bu araştırmanın temel amacı, zihin engelliler öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumlarını cinsiyete, sınıf düzeyine, insan hakları ya da çocuk haklarına ilişkin bir ders alma durumuna ve yaşa göre incelemektir. Çal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::7b251ab6eea8b4dffc27f7cc8c8850e2
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38409/445505?publisher=ankara

Zobrazit plný text záznamu

ATTITUDES OF THE TEACHER CANDIDATES OF MENTALLY HANDICAPPED CHILDREN ABOUT CHILDREN’S RIGHTS

Autor: Yasemin Karaman-Kepenekci, Berrin Baydik

Publikováno v: Volume: 42, Issue: 1 329-350
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c1fa422c0f02c34b99e2a7834467c63
https://doi.org/10.1501/egifak_0000001150

Zobrazit plný text záznamu

Filizlenen okuryazarlık ve desteklenmesi

Autor: Berrin Baydik

Publikováno v: Volume: 4, Issue: 02 77-89
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 4, Iss 02, Pp 77-89 (2003)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b9f74e5377718742ba3a29ca54408ee2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17198/179622

Zobrazit plný text záznamu

7-15 Yaş Grubundaki Kekeme Olan Ve Olmayan Bireylerin Sözel İletişim Tutumlarının Karşılaştırılması

Autor: Berrin Baydik, Gönül Akçamete

Publikováno v: Volume: 2, Issue: 03
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 2, Iss 03 (1999)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b8a0a9086d459fac615cb7768cb53e2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17203/179658

Zobrazit plný text záznamu

Kaynaştırma Ortamındaki İşiten Öğrencilerin İşitme Engelli Akranlarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Autor: Tevhide Kargin, Berrin Baydik

Publikováno v: Volume: 3, Issue: 02
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 3, Iss 02 (2002)

Bu arastirmada meslek liselerinin 9„ 10. ve II. siniflarinda kaynastirilmis duzenlemede egilim goren isitmeengelli ogrencilere yonelik isiten sinif arkadaslarinin Tutumlarinin cesitli degiskenler acisindan incelenmesiamaclanmistir. Arastirmada Camb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a2f3df248001666f7eb6d6de626d209
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17200/179631

Zobrazit plný text záznamu

Okuma Güçlüğü Olan Çocukların Sözcük Okuma Becerileri

Autor: Berrin Baydik

Publikováno v: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 7, Iss 01, Pp 29-36 (2006)
Volume: 7, Issue: 01 29-36
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Bu derlemede, sözcük okuma gelişimi ve stratejileri betimlenmiş ve alfabetik/sesbilgisel okumanın okuma gelişimindeki önemi açıklanmıştır. Ayrıca, okuma güçlüğü olan çocukların sözcük okuma becerilerinden, sesbilgisel işlem bec

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::977ced1507f8c31eda4f610ff5719520
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17193/179593?publisher=ankara

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání