Zobrazeno 1 - 10
of 469
pro vyhledávání: '"Berpikir Kreatif"'
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 795-805 (2024)
This research aims to determine 1) differences in creative thinking abilities between students who use geoboard teaching tools and students who use conventional ones in class VII, 2) differences in creative thinking abilities between students with hi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/568cc3db69f14e4284183705551df96e
Publikováno v:
Polyglot: Jurnal Ilmiah, Vol 20, Iss 2, Pp 115-135 (2024)
Abstract The development of the 21st century learning era and the development of the industrial revolution 4.0, brings the world of education into the arena of competition in all aspects of life. Current advances in science and technology provide the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63039c46f76f41259659721e46b371c8
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian dengan judul Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V di UPT SD 064965 Medan Penelitian diawali dengan mengamati kinerja siswa di kelas V dan hasil belajarnya. Tujuan penelitian i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/579e19538082468e9a1083f1545aa43c
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran visual auditory kinesthetic (VAK) sebagai upaya meningkatkan berpikir kreatif pada pembelajaran IPS. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan metode studi ka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3cdaf58ed7f40e788683766c49e62bd
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 3 (2024)
Masalah dalam penelitian ini yaitu strategi pembelajaran yang tidak mempertimbangkan karakteristik materi dan peserta didik menyebabkan rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan model
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bfa87c61dddc487898dc1121fbf87ecf
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Pembelajaran dengan model pembelajaran Creative Problem Solving merupakan salah satu cara untuk meningkatkan proses pembelajaran. Namun dalam pemanfaatannya, model pembelajaran Creative Problem Solving masih minim digunakan oleh guru pada proses pemb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19af7b25e3ef48a3b146c33fac49d941
Publikováno v:
Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society, Vol 10, Iss 2, Pp 237-250 (2024)
Abstract In the context of the 21st-century society, creative thinking skills stand out as pivotal competencies. Nevertheless, many countries, Indonesia included, grapple with a crisis in nurturing these skills among students. This research addresse
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d320b9105de4ee698f70ed331abd529
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 2, Pp 229-238 (2024)
Abstrak: Pembelajaran saat ini menekankan pada HOTS. Pembelajaran yang harus dilatihkan kepada siswa salah satunya keterampilan berpikir kreatif. Namun, keterampilan berpikir kreatif jarang ditekankan dalam kegiatan pembelajaran di Indonesia. Tujuan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef2811045a4b4005b0b5b78b2a1534c6
Autor:
Ade Nur Triyani, Siti Maysarah
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 1, Pp 165-177 (2024)
This research is an experimental study with research objectives: 1) to determine the influence of CORE learning models (connecting, organizing, Reflecting, extending) on the mathematical creative thinking skills of students. 2) to find out the influe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a6cc24fd00746fe8a11a017e27cba09
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Proses pembelajaran yang baik dapat terwujud apabila didukung oleh sumber belajar dan media pembelajaran yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui analisis kebutuhan E-Learning berbasis Google Classroom pada pembelajaran kimia d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6aa35fee4994ba3bff866de882812a4