Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Berpikir Komputasional"'
Publikováno v:
Indonesian Community Journal, Vol 4, Iss 3 (2024)
Penguasaan Berpikir Komputasional (BK) atau Computational Thinking (CT) menjadi kunci dalam pendidikan Informatika di era globalisasi dan digitalisasi sekarang ini. Mata pelajaran (mapel) Informatika ini diwajibkan pelaksanaannya di Kurikulum Merdeka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12390159cc374825ae9dbb6641019943
Autor:
Muhammad Arzaki, Selly Meliana, Ema Rachmawati, Ade Romadhony, Agung Toto Wibowo, Bambang Pudjoatmodjo, Bedy Purnama, Dodi Wisaksono Sudiharto, Fat'hah Noor Prawira, Fazmah Arif Yulianto, Putu Harry Gunawan, Rimba Whidiana Ciptasari
Publikováno v:
Indonesian Community Journal, Vol 3, Iss 3 (2023)
Berpikir komputasional (BK) atau computational thinking (CT) merupakan salah satu keahlian esensial yang diperlukan sumber daya manusia Indonesia dalam rangka menghadapi revolusi industri 4.0 dan masyarakat 5.0. Gerakan PANDAI (Pengajar Era Digital I
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5f817eda9154fd4823810922af26be0
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 3, Pp 1579-1588 (2021)
Setiap problem-solver memiliki tipe yang berbeda. Adapun tipe berpikir digolongkan menjadi tipe berpikir konseptual, semi-konseptual, dan komputasional. Namun demikian belum ada penelitian terkait tipe berpikir dalam memecahkan masalah geometri anali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/22ddc36d0e84496181a920549c55db92
Publikováno v:
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol. 6 No. 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022; 230-240
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol 6 No 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022; 230-240
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara; Vol 6 No 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022; 230-240
Computational thinking is one of competencies are needed recently. Most countries had already included computational thinking into their curriculum. Based on PISA 2018, Indonesia placed 72nd ranking of 77 countries for reading, 72nd ranking of 78 cou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::593fd9b3310ee564034d9c304d787474
https://doi.org/10.29407/ja.v6i1.16007
https://doi.org/10.29407/ja.v6i1.16007
Publikováno v:
Jurnal Aksioma, Vol 10, Iss 3, Pp 1579-1588 (2021)
Setiap problem-solver memiliki tipe yang berbeda. Adapun tipe berpikir digolongkan menjadi tipe berpikir konseptual, semi-konseptual, dan komputasional. Namun demikian belum ada penelitian terkait tipe berpikir dalam memecahkan masalah geometri anali
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3bcefead0be727c3556b87de3aea7999
https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3790
https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3790