Výsledky vyhledávání - "Bernstein, Nils"

Akademický článek

Ludische Wege zu hochschulrelevanten Zielen – Optimierte Aussprache und Präsentationstechniken durch gerappte und selbst verfasste kreative Texte

Autor: Bernstein, Nils

Publikováno v: SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, Vol XII, Iss 2, Pp 91-93 (2018)

Die zentralen Thesen des Kurzvortrags in Form eines „Sonnenstrahles“ auf dem Scenario-Symposium lassen sich schnell umreißen. Im Zusammenhang eines Scenario-Symposiums mit vielen Teilnehmenden aus der Fremdsprachendidaktik, die für eine perform

Externí odkaz: https://doaj.org/article/081f4283d3b84cad9e3d173e95de0ab2

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Akademický článek

Ästhetisches Lernen im DaF-Unterricht: Musik – Kunst – Film – Theater - Literatur

Autor: Bernstein, Nils, Lerchner, Charlotte

Publikováno v: SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, Vol VII, Iss 1, Pp 99-102 (2013)

Vom 11. bis zum 13. März 2013 fand der Kongress „Ästhetisches Lernen im DaF-Unterricht. Musik – Kunst – Film – Theater – Literatur“ an der Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) in Mexiko-Stadt statt. Organisiert wurde diese V

Externí odkaz: https://doaj.org/article/614074afe4154083ae93f0ad320c4e83

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Periodical

Mexico's Cocktail Revolution.

Autor: Bernstein, Nils

Publikováno v: Food & Wine; May2024, Vol. 47 Issue 4, p68-72, 4p, 4 Color Photographs

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Performative Didaktik - Didaktik performativ. Bericht über einen wissenschaftlichen Workshop an der Universität Hamburg

Autor: Bernstein, Nils, Kesting, Martin, Ricking, Sarah Milena

Publikováno v: Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research. :137-147

Am 25. und 26.11.2022 fand an der Universität Hamburg ein wissenschaftlicher Workshop zu Performativer Didaktik statt, an dem ca. 50 Personen verschiedenster Institutionen teilnahmen. Er wurde im Rahmen der Exzellenzstrategie und des Programmes „N

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aafd3d251b3bc9cde6dd643e1e93e749
https://doi.org/10.33178/scenario.16.2.9

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In fremden Sprachen kreativ Schreiben. Zur Korrelation von kreativem und bildungssprachlichem Schreiben im Literatur- und Fremdsprachenunterricht

Autor: Bernstein, Nils

Publikováno v: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (Oktober 2020)

Im folgenden Artikel wird die Beziehung zwischen kreativem Schreiben und bildungssprachlicher Kompetenz untersucht. Insbesondere praktische Beispiele zum Thema Poetry Slam und Slam Poetry sowie zum performativen Lernen veranschaulichen dabei, dass in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b18647f12b560964c9b6d7407d8da16c

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Akademický článek

Von der Empirie zur Ausbildung und dann in die Praxis: zu germanistischen Curricula, zur Lehrerausbildung und zur Lehrsituation in Mexiko.

Autor: Bernstein, Nils, García Llampallas, Claudia

Publikováno v: Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 2021, Issue 106, p57-78. 22p.

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Akademický článek

Grein, Marion; Nagels, Arne; Riedinger, Miriam: Neurodidaktik aktuell. Grundlagen für Sprachlehrende. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: Hueber, 2022 (Qualifiziert unterrichten). – ISBN 978-3-19-211751-0. 126 Seiten, € 25,00 (German)

Autor: Bernstein, Nils

Publikováno v: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache; Apr2023, Vol. 50 Issue 2/3, p201-204, 4p

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Periodical

How I went from writing a chief justice’s speeches to making wine.

Autor: Bernstein, Nils

Publikováno v: Inc.. Winter 2018/2019, Vol. 40 Issue 8, p86-89. 4p. 7 Color Photographs, 1 Black and White Photograph, 2 Cartoon or Caricatures.

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Nachhaltig erhöhte Lernautonomie beim Spracherwerb durch digitale Angebote. Über ein Online-Self-Assessment zur Sprachzertifizierung für internationale Studierende

Autor: Bernstein, Nils

Das Fachmagazin Synergie. Digitalisierung in der Lehre wird seit 2016 von Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Professorin mit Schwerpunkt Mediendidaktik an der Universität Hamburg, Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) herausgegebe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ffbbfdfcce0923c905c96a3da7a52f82

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¿Hallar la aguja en el alfiletero? Enseñar unidades fraseológicas a través de poesía moderna

Autor: Bernstein, Nils

Publikováno v: Revista de Filología y Lingüística; Vol. 44 No. 1 (2018): Abril 2018-Setiembre 2018; 131-142
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 44 Núm. 1 (2018): Abril 2018-Setiembre 2018; 131-142
Revista de Filología y Lingüística; Vol. 44 N.º 1 (2018): Abril 2018-Setiembre 2018; 131-142
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According to Guillermo Cabrera Infante (Cabrera Infante, 1967, p. 221) language is a forest of words. The Cuban author also stated in his novel Tres tristes tigres: Sometimes using the right phraseological unit is not as difficult as finding a needle

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7aaa3c2835a2295bfef73d994e8b086a
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32867

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