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pro vyhledávání: '"Bernhard, Nadine"'
Autor:
Bernhard, Nadine
Life chances today are increasingly determined by school, vocational, university and further education. The author examines the permeability between vocational and higher education - an important prerequisite for enabling participation in education a
Externí odkaz:
http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/25675
Autor:
Bernhard, Nadine, author, Graf, Lukas, author
Publikováno v:
Collective Skill Formation in the Knowledge Economy, 2022.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780192866257.003.0012
Autor:
Bernhard, Nadine
Publikováno v:
Social Inclusion, 9, 3, 394-403, Education, Politics, Inequalities: Current Dynamics and Perspectives
At higher education institutions (HEI), which for centuries served only to educate the elite, the composition of the student body is increasingly changing towards greater social and cultural diversity. Students' differences are also the focus of this
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78485
Autor:
Bernhard, Nadine
Publikováno v:
548
Lebenschancen werden heute immer stärker durch Schul-, Berufs-, Hochschul-und Weiterbildung bestimmt. Die Autorin untersucht die Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung - eine wichtige Voraussetzung zur Ermöglichung der Teilhabe an B
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51154
Publikováno v:
European Journal of Education, 2012 Sep 01. 47(3), 405-423.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1111/j.1465-3435.2012.01534.x
Publikováno v:
Sociology of Education, 2012 Jul 01. 85(3), 240-258.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41507161
Die mangelnde Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung ist in den letzten Jahren bundesweit zu einem bildungspolitischen Kernthema geworden. Um den neuen Anforderungen der Arbeitswelt sowie individuellen Bedürfnissen gerecht zu werden,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3399::6a0fcff541c6bdcbbce13e588173a691
https://opus4.kobv.de/opus4-hsog/frontdoor/index/index/docId/4161
https://opus4.kobv.de/opus4-hsog/frontdoor/index/index/docId/4161
Publikováno v:
Unimagazin 3/4 (2021)
Unimagazin
Unimagazin
Das Brückenprojekt „Inklusive Zugänge an die Hochschule über berufliche Schulen?“ befasst sich aus soziologischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive mit beruflichen Schulen als möglichen Zubringern in ein Hochschulstudium. Wissensch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7812fb3906871b58b8f43f83fe9bacd9
https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/11657
https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/11657
Publikováno v:
77, Dok & Mat, 129
This exploratory study is devoted in equal measure to the status quo and the future perspectives of the internationalisation of dual study programmes, a special hybrid form of vocational training and higher education developed in Germany. Building on
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/41804