Výsledky vyhledávání - "Berney, Sandra"

How spatial abilities and dynamic visualizations interplay when learning functional anatomy with 3D anatomical models

Autor: Berney, Sandra, Bétrancourt, Mireille, Molinari, Gaëlle, Hoyek, Nady

Publikováno v: Anatomical Sciences Education
Anatomical Sciences Education, Wiley, 2015, 8 (5), pp.452-462. ⟨10.1002/ase.1524⟩
Anatomical Sciences Education, Vol. 8, No 5 (2015) pp. 452-462
Anatomical Sciences Education, 2015, 8 (5), pp.452-462. ⟨10.1002/ase.1524⟩

International audience; The emergence of dynamic visualizations of three-dimensional (3D) models in anatomy curricula may be an adequate solution for spatial difficulties encountered with traditional static learning, as they provide direct visualizat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f86bc776dd925a29ecdef35e92d8924
https://hal-univ-lyon1.archives-ouvertes.fr/hal-01743952

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L'animations 3D, un soutien à l'apprentissage d'informations spatiales ?

Autor: Berney, Sandra, Groff, Jonathan, Gagnière, Laurence

Publikováno v: 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015)
7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.65-70
Sébastien George, Gaëlle Molinari, Chihab Cherkaoui, Driss Mammas et Lahcen Oubahssi. 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.65-70, 2015

Conférence EIAH 2015; Les ressources pédagogiques proposant des contenus en trois dimensions ont fait leur apparition dans de nombreux domaines. Ainsi l'enseignement de l'anatomie, qui faisait jusque-là appel à des croquis en deux dimensions, s'e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84496546c5d8034e55aaf4e39e54ed81
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01405933/file/document_06.pdf

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Learning complex information and 3D objects with animations: Effect of learners' visuo-spatial abilities and design factors

Autor: Berney, Sandra

Over the last decades, references to multimedia have become ubiquitous and present it as a tremendous technology. Today, when reflecting upon computer-based learning material, animation is definitively an educational resource that should be considere

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99725033924533d038865debc23ccc28

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