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Publikováno v:
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, Vol 1, Iss 0, Pp 131-144 (2020)
Com objetivo de contribuir para as reflexões sobre a teoria da forma escolar, são enunciados, neste artigo, aspectos relacionados à gênese e à configuração sócio-histórica da forma escolar, a partir do século XVI, contexto em que se discorr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd7152e506d541a185a900d8d45c58bd
Autor:
Marina Santos Okuzono Marquês de Araújo, Marcelo de Souza Silva, Claudia Maria Bernava Aguillar
Publikováno v:
Ciências agrárias: Estudos sistemáticos e pesquisas avançadas 3 ISBN: 9786525809687
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1c40c158e894dee0a79758ddd881770
https://doi.org/10.22533/at.ed.68723160119
https://doi.org/10.22533/at.ed.68723160119
Autor:
Angelo Diogo Mazin, Daniela Bittencourt Blum, Henrique Tahan Novaes, João Henrique Pires, Joice Aparecida Lopes, Editha Lisbet Julca Gonza, Rogério Gomes, Bruno Michel da Costa Mercurio, Claudia Maria, Bernava Aguillar, Luiz Carlos Roman, Natalia Dorini de Oliveira, Theo Martins Lubliner
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66c88e5e91deff18822f227adf1bf9f4
https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-275-8.p7-10
https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-275-8.p7-10
Publikováno v:
Revista Tamoios, Vol 12, Iss 2 (2016)
O cenário atual do campo brasileiro faz parte do processo de inserção e intervenção das práticas impostas pelo modo de produção capitalista, capitaneadas pela classe dominante burguesa, que têm como projeto articulador, a implantação e imp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0be9dd386a7f4ce9ab877ef86f2888d2
Publikováno v:
História: Espaços, poder, cultura e sociedade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a67e6f37a347373b1b8a8c38a555fbda
https://doi.org/10.22533/at.ed.38921260816
https://doi.org/10.22533/at.ed.38921260816
Publikováno v:
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão. 1:1
Com objetivo de contribuir para as reflexoes sobre a teoria da forma escolar, sao enunciados, neste artigo, aspectos relacionados a genese e a configuracao socio-historica da forma escolar, a partir do seculo XVI, contexto em que se discorrem os dife
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f33026ce6e375a035b75e26f1cf256d5
https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v1i0.6541
https://doi.org/10.18227/2675-3294repi.v1i0.6541
Publikováno v:
Revista Tamoios; jul-dez2016, Vol. 12 Issue 2, p47-59, 13p