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Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 35, Iss 72 (set-dic) (2024)
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la bibliometría en Scopus sobre la retroalimentación y evaluación en el rendimiento académico en estudiantes de primaria, entre los años 2003 y 2023. Se trató de un estudio bibliométrico que defi
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https://doaj.org/article/491c38c9363540db9fa353856b6b3224
